特集　日常臨床における危機対応
危機対応から学ぶ心理臨床家の職能知：乾　吉佑
臨床心理実習における危機対応：古田雅明・森本麻穂
心理療法場面で生じた危機対応をめぐって：岩倉　拓
児童相談所での危機対応：衣斐哲臣
日常診療における危機対応：小島賢一
精神病院での危機対応：藤井康江
産業場面での危機対応：新田泰生
小児科での危機対応：松嵜くみ子・板橋家頭夫
スクール・カウンセリング場面での危機対応：大西俊江・早瀬眞知子
大学学生相談での危機対応：斎藤直子
地域生活支援における危機対応：進藤義夫
私設心理相談室での危機対応：堀　恵子
スクールカウンセラーの危機にスーパーヴァイザーとしてどう支援するか：杉原紗千子
巻き込まれるということ：森岡正芳
原著論文

児童養護施設の子どもは施設入所をどのように捉えているのか：楢原真也・藤澤陽子

連続講座

「つなげよう―発達障害のある子どもたちに私たちができること」　（６）それぞれの求めに応じて（１）：田中康雄
「感情と体験の心理療法」　（１）感情の役割と感情の作業の治療原則：岩壁　茂

臨床ゼミ

認知行動療法を学ぼう　（11）「子どもと若者のための認知行動療法」：下山晴彦
鼎談　統合的心理援助の話―ふつうのこと・ひろがること・つなげること　（３）「私が面接で心がけてきたこと―精神科臨床と臨床心理学をめぐる考察」：村瀬嘉代子＋中井久夫＋滝川一廣

連　　載

臨床心理学の最新知見　（49）自殺と遺された家族のケア：川野健治
エッセイ：リンショウゲンバ　（50）離島のスクールカウンセリング：岡野真紀子
医療心理臨床のヒント　（18）内科とリエゾン：町田いづみ
記憶に残る臨床体験　（41）心理臨床を支える二つの援助：濱野清志

臨床家のためのこの１冊

ワイナー著『心理療法の諸原則（上・下）』：小川俊樹

海外文献紹介

Ahrens CE et al. “Deciding Whom to Tell : Expectations and Outcomes of Rape Survivors’ First Disclosures”：稲本絵里

書評

伊藤絵美著『事例で学ぶ認知行動療法』：宗澤岳史
織田尚生・大住誠著『現代箱庭療法』：岸本寛史
Ｉ・ザルツバーガー=ウィッテンバーグほか著『学校現場に生かす精神分析』：植山起佐子
小倉　清著『小倉清著作集』：大嶋正浩
田中康雄著『軽度発達障害』：針塚　進