特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
【提言】安心と個に応じた目標設定，そして「やりたい気持ち」を引き出して／鈴木　賢一
跳び箱を使わない？跳び箱指導／山崎　和人
系統と違いが分かる！跳び箱運動　技一覧／眞榮里　耕太
跳び箱が跳べるために必須！４つの基礎感覚と運動アイデア
体幹の締め感覚／北村　政弘／ 腕支持感覚／北村　政弘／ 逆さ感覚／北村　政弘／ 振動・回転感覚／北村　政弘
基礎感覚づくりの運動　場づくりイロイロ
折り返しの運動で／齋藤　直人
じゃんけんを取り入れて／齋藤　直人
馬跳びのバリエーションで／松田　翼
跳び箱以外の道具を使って／松田　翼
「怖い」を取り除いて跳べるようになる！技別　場づくりの工夫
開脚跳び／三膳　利光／ かかえ込み跳び／三膳　利光／ 台上前転／三膳　利光／ 頭はね跳び／三膳　利光
跳び箱の準備＆片付け　時短スキル／日車　光佑
跳び箱運動　安全を意識した学習の場づくり／平川　譲
セルフチェック＆友達チェックで学び合う跳び箱学習カード
解説／渡邉　裕樹／ 開脚跳び／渡邉　裕樹／ かかえ込み跳び／渡邉　裕樹／ 台上前転／渡邉　裕樹／ 伸膝台上前転／渡邉　裕樹／ 頭はね跳び／渡邉　裕樹
【特設】２学期に向けてスキルアップ！体育授業における教師の行動　32分類
／小溝　拓
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第89回)
低学年／加藤　拓也
中学年／谷尾　康太
高学年／堀口　健太
学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第88回)
／佐々木　博文
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第5回)
／齋藤　直人
これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第5回)
／吉羽　顕人
子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第5回)
／吉澤　潤
多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第17回)
／石坂　晋之介
体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第5回)
／鈴木　直樹
あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第5回)
／関西体育授業研究会
クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第53回)
／関体研チームきずなわ
【特設】マンガで身につく！体育指導の基本のキ
／笠岡　睦史
編集後記
／眞榮里　耕太