特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決／由木　正浩
ゲーム・ボール運動の永遠の課題　「二極化問題」をこう解決する！／東海林　沙貴
苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
ボールの工夫　痛くない！操作しやすい！／須甲　理生
コートの工夫　複数の的によって思考が深まる！／磨田　慎太郎
ルールの工夫　全員参加できる！わかりやすい！／西岡　毅
チームづくりの工夫　力が拮抗！盛り上がる！／鈴木　健一
メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
投げる／中垣　貴裕／ 蹴る／村井　梨沙子／ パスする／鬼澤　陽子／ つなぐ／福ヶ迫　善彦／ 打つ／滝沢　洋平／ 捕る／中垣　貴裕
ゲームの面白さが全員味わえる！レベル別で選べるアレンジゲーム
ゴール型　バスケットボール／中島　信夫
ゴール型　ハンドボール／吉永　武史
ゴール型　（サッカーにつながる）フロアキックボール／村井　梨沙子
ゴール型　タグラグビー／長谷部　佑太
ゴール型　フラッグフットボール／安本　直哉
宝取り鬼／名地　佳子
ネット型　キャッチバレーボール／福ヶ迫　善彦
ネット型　ボールを投げ入れるゲーム／古嶋　将幸
ベースボール型　ティーボール／設楽　和輝
学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
低学年／光本　允
中学年／光本　允
高学年／光本　允
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第91回)
低学年／中原　駿太
中学年／筒井　幸介
高学年／家根谷　智
学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第90回)
／吉永　武史
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第7回)
／眞榮里　耕太
これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第7回)
／風間　啓介
子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第7回)
／谷本　久典
多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第19回)
／山下　大晃
体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第7回)
／鈴木　直樹
あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第7回)
／関西体育授業研究会
クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第55回)
／関体研チームきずなわ
【特設】マンガで身につく！体育指導の基本のキ
／笠岡　睦史
編集後記
／吉永　武史