特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
【提言】多様な子どもたちの学びを促す「安心」の保障／清水　由
分かりやすく解説！知っておきたいインクルーシブ教育の基礎知識
体育におけるインクルーシブ教育とは？／結城　光紀
体育におけるユニバーサルデザインとは？／結城　光紀
体育における合理的配慮とは？／結城　光紀
令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
参加を促す
見通しの持たせ方／山下　敦
安全・安心な場づくり／三浦　大栄
シンプルな教材化／夏苅　崇嗣
ルール・マナーの合意形成／手嶋　大介
安全・安心なグループづくり／手嶋　大介
基礎感覚づくり／夏苅　崇嗣
理解・習得を促す
モジュール化／三浦　大栄
スモールステップ／石田　聡宏
ペア・グループ活動／小口　佑介
補助・お手伝い／小口　佑介
課題の引き出し方①　しかけ／菊池　和人
課題の引き出し方②　セレクト／北村　尚人
新学期から意識したいインクルーシブ体育　おすすめ授業ネタ４選
中・高学年　器械運動：美しい倒立をしよう（マット運動）／北村　尚人
低・中学年　体つくり運動：体じゃんけん／石田　聡宏
中学年　ゲーム：折り返し運動とドラキュラ（鬼遊び）／山下　大晃
高学年　体つくり運動：挑戦できる！協力できる体育のスタート／山下　大晃
学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第86回)
低学年／真保　賢人
中学年／真保　賢人
高学年／真保　賢人
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第96回)
低学年／麓　健志郎
中学年／前島　裕
高学年／吉岡　克樹
学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第95回)
／勝部　新
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第12回)
／齋藤　直人
これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第12回)
／山口　真
子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第12回)
／吉澤　潤
多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第24回)
／結城　光紀
体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第12回)
／鈴木　直樹
あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第12回)
／関西体育授業研究会
クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第60回)
／関体研チームきずなわ
編集後記
／清水　由