〇特集　新学習指導要領版　道徳科と学級会のオリエンテーション

【論考・道徳科】
道徳科の授業のオリエンテーションをどうするか－道徳科二年目、さらなる充実に向けた取組－　　大原龍一

【実践・道徳科】
〈入門期〉一年生の道徳　はじめの一歩　　原田美保
〈中学年〉『心をひらく大切な時間だよ』　　佐藤寛子
〈高学年〉年度初めの高学年の指導－見通しのある学習を目指して－　　松浦康孝

【論考・学級会】
学級会のオリエンテーション（児童・教師間）をどうするか　　宮川八岐

【実践・学級会】
〈入門期〉入門期における年度初めの学級会の指導－楽しいから始まる学級会－　　河野俊次
〈中学年〉年度初めにおける中学年の学級会の指導　　源　憲一
〈高学年〉高学年の学級会のスタート－最初の話合い活動は、こうすれば大丈夫！－　　宮下裕一

〇連載
道徳科の授業のストライクゾーン　13　「道徳科の授業始め」　　浅見哲也

みんなで、よりよい学級・学校生活をつくる特別活動－特別活動指導資料の効果的な活用－　1　「先行実施二年目のスタートに当たって」　　安部恭子

【基礎講座】
道徳授業マネジメント　1　「道徳教育におけるカリキュラム・マネジメント」　　赤堀博行

道徳と特別活動の効果的な指導を支える　学級経営コンサルタント　1　「『朝の会』の時間」　　稲垣孝章

〈道徳実践〉赤ペンチェック　「入門期における指導の工夫」　　川村千鶴／考察○馬場喜久雄
〈特活実践〉赤ペンチェック　「学級活動の積み重ねと幼稚園児との交流」　　宮城　翔／考察○木内悦雄

【コラム・エッセイ・情報】
世界のＴＯＫＫＡＴＳＵ便り

大人のための道徳講座　12　「『人生の道しるべ』－能役者　世阿弥が語るもの－」

今，君たちに伝えたいこと　　小林雄次

平成三十年度 第三十五回 道徳と特別活動の教育研究賞　入賞発表