表紙
CONTENTS
【連載】雇用の現場やコラボレーションから考えるキャリア発達支援　企業における人材育成の取り組み(1)　「異能の才は企業の大きな戦力」 株式会社三越伊勢丹ソレイユ
【連載】子どもの困りに応じた教材・教具づくり　文章の学習の前に
【特集】自己理解を促す指導・支援　困ったときに相談する力を育てる
　［概論1］子どもの相談する力を育て支える
　［概論2］発達障害のある人の自己理解と相談
　［実践1］「相談してよかった」という経験が相談力を培う
　［実践2］通級児童に対する相談できるための支援
　［実践3］医療の立場から相談する力を育てる
【連載】インクルーシブ教育システム構築に向けた合理的配慮の実践　環境整備や配慮の提供に活用してほしい! 図画工作科の授業づくり
【連載】もしも通常学級の教師が特別支援学級の担任になったら…日記　「もうすっかりあなたのクラスね」の巻
【連載】特別支援教育×作業療法 できる！をデザインする 作業療法のアプローチ　姿勢をデザインする
【連載】「伝えること」が苦手な子どもたち　支える人を支える
【連載】リレー連載　実践のわ!　牛さんと仲よくなったよ
ブック＆グッズプレゼント
【連載】配慮の必要な子どもの保護者との関係づくり　引き継ぎを支える進級支援シート
【連載】右脳でGO　ミラーニューロンと模倣―コミュニケーションの進化から見る自閉症
【連載】マンガ　寺島ヒロ
日本LD学会年次大会から 時代のニーズを読み解く
【連載】読者の実践ダイジェスト　特別支援学校のセンター的機能における医療機関と連携した教育相談
原稿投稿のススメ
お知らせ板
特総研は今　原田公人