特集:いつでも、どこでも、誰とでも 般化のための3つのアプローチ
さまざまな場面での適切な行動を指導しても、「このときはできたのに、他ではうまくできない」など、「なかなか般化しない」という声が聞かれる。般化を促すための指導のポイントと、3つの視点にもとづいた実践例を紹介する。
【概論】
指導効果を日常生活へ拡大するための般化のポイント
[ 井澤信三 ]
さまざまな課題・教材・関わりで般化を促進
[ 式部義信 ]
学校と家庭、共通のツールで買い物スキルの定着を目指す
[ 川田千代 ]
卒業後の進路を見すえたあいさつ、面接、調理の練習
[ 杉山 徹 ]
目次
- 紙版
- デジタル版
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- デジタル版
表紙
目次
特集:般化のための3つのアプローチ
指導効果を日常生活へ拡大するための般化のポイント
さまざまな課題・教材・関わりで般化を促進
学校と家庭、共通のツールで買い物スキルの定着を目指す
卒業後の進路を見すえたあいさつ、面接、調理の練習
アプローチの実際1就学前の支援事例
わかりづらい感覚を実感して理解する
子どもの「聞く」力を学力につなげる
震災から1年得られた教訓、見えてきた課題
BOOK&GOODS Review
イメージや言葉を広げる教材
子どもが主役となる楽しい授業を展開しよう
Let’s go !アスペルガーライフ
お知らせ板
定期購読のご案内
わり算のつまずきの理解と評価・支援
仲間に気づく
その視覚支援は本当に子どもがわかっていますか?
援助チームの良いチームと悪いチーム
読者の実践ダイジェスト
特総研は今・奥付
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特集:般化のための3つのアプローチ
指導効果を日常生活へ拡大するための般化のポイント
さまざまな課題・教材・関わりで般化を促進
学校と家庭、共通のツールで買い物スキルの定着を目指す
卒業後の進路を見すえたあいさつ、面接、調理の練習
アプローチの実際1就学前の支援事例
わかりづらい感覚を実感して理解する
子どもの「聞く」力を学力につなげる
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