特集　わがままな子

わがままと言われる子どもたち 森　省二

　わがままをどう受け止めるか――発達段階に応じて 　　佐久間路子
　欲求をコントロールする力はどう育つか 　　庄司一子

◆「わがまま」のプラスとマイナス
子どものわがままを考える
　　――甘えと自立をめぐる親子の絆 　　後藤智子
　わがままの力と効用について 　　藪添隆一
　自己表現としてのわがまま　　冨田久枝

◆わがままの周辺
個性化と社会化のバランス
　　――わがままに育てないために 　　新井邦二郎
　わがままと誤解される行動への理解　　 内海新祐
　家では「いい子」、学校ではわがままな子　　 難波　愛

　地域での集団遊び体験を失った子どもたち
　　――わがままを抑制する地域の教育力を求めて 　　　杉本厚夫
　父性原理と母性原理
　　――しつけや子育てにおけるバランスのとり方を考える 　　藤田博康

◆教室の中にみられる「わがまま」
ほかの人の意見を聞かない子 　　　神田しげみ
　ルールを守らない子 　　　大瀧伸一
　思い通りにならないとキレる子――担任のかかわり方　　　 横溝　亮
　自分の間違いを認めようとしない子 　　高橋翔吾

◆家庭でのしつけ――こんなとき、どうする？
欲しいものをがまんできない 　　　石川洋子
　気に入らないとすぐ泣いたり、すねたりする 　　　瀧口　綾
　マイペースで言うことを聞かない 　　　山口菜穂子
　　　
　わがままと自己愛との関係 　　　町沢静夫


新連載
“折り紙”文化の潜在力と可能性〈１〉
　折り紙とは何か――教育心理学的分析　　　 梶田正巳

連載
学校外の子どもの今〈放課後子ども教室の可能性②〉
子どもの遊びを見守る 　　　久田邦明

　窓 　　　深谷和子
　子どもぐらふぃてぃ 　　石上則子

今月の本棚
『社会的養護における里親問題への実証的研究』／評者・古賀正義
『児童養護施設の心理臨床』／評者・田中康雄

編集後記 新井邦二郎