「自己肯定感」の心理学
　――自己肯定感はいかにして育つのか 　　桑原知子

◆自己肯定感の理解を深める
　〈自己〉はどのように発達していくか
　　　――自己概念・自己評価の側面に焦点をあてて 　　中間玲子
　自己肯定感と自己愛――Good enough とVery good の意味 　　妙木浩之
　自己肯定感とレジリエンス――危機を乗り越える力の基盤 　　小花和 Wright 尚子
　自己肯定感の育つ環境　　元永拓郎

　自尊感情が低い子どもたち――自己否定感をもたらすものは何か？　　 伊藤美奈子

◆学級で自己肯定感をどう育てるか――競争・序列のある集団の中で
　心の居場所となる学級づくり――所属集団から準拠集団へ 　　添田晴雄
　切磋琢磨する中で、一人ひとりを伸ばす 七條正典
　劣等感をもたせない授業
　　――失敗や間違い、できなさにどうかかわるか 　　尾﨑　朱
　自己評価・他者評価を下げない叱り方 　　関山　徹

◆自己肯定感を育てる教師のアイデア
自分のよさを生かす、互いを認め合う係活動の工夫 　　福田俊彦
　望ましい学級集団を育成する「朝の会」
　　――自己肯定感は、望ましい学級集団づくりから 　　秋山麗子
　「自分探検ＣＭづくり」で自分らしさを表現する 　　宮内有加
　自己を振り返る活動の実践 　　出之口昭子

◆こんな子にどうかかわるか
「どうせぼく（わたし）なんか……」と言う子 　　古田信宏
　「友だちにどう見られているかこわい……」ともらす子 　　斯波涼介
　テストの点数を気にしすぎる子　　 森岡里佳
　したいことが自分で決められない子 　　野々口浩幸

　半分あきらめて生きる 内田　樹

連載
虐待と子どもの養育〈第２回〉
　　「虐待された子」の心の世界 深谷和子

学校外の子どもの今〈「読みあい」が紡ぐ新たなかかわり②〉
　　読みあいの嬉しい贈り物 村中李衣


窓 諸富祥彦
子どもぐらふぃてぃ 岡　照幸

今月の本棚
『承認をめぐる病』／評者・田村　毅
『教育格差の社会学』／評者・本田由紀

編集後記 有村久春