レジリエンスのある人、ない人
　─-人々の「立ち直り力」を考える 　　加藤諦三

◆レジリエンス(立ち直り力)とは何か

　レジリエンス研究の現在 　　仁平義明
　＂自分＂のとらえ方（自己概念）とレジリエンス　　 岡田　努
　I CAN（自己効力感）とレジリエンス 　　小塩真司
　環境要因（I HAVE Factor）とレジリエンス 　　河野荘子

◆子どものレジリエンス　二つの研究紹介
　リジリアンスを培うもの
　　―─ハワイ・カウアイ島での六九八人の子どもの
　　　　追跡研究から 　　松嶋秀明
　逆境を乗り越えるための七つのリジリアンス
　　―─臨床面接からの知見 　　奥野　光

非日常的な出来事とその後の変化
　―─阪神淡路大震災の体験児童のストレス 　　小花和 Wright 尚子
からだの病気と抵抗力・回復力 　　満留昭久

◆内なる力はどう働いたか――危機を乗り越えた当事者から
　ひきこもりからの立ち直り 　　金馬宗昭
　自己愛が強い子どもを育む
　　─―虐待・非行の体験から得た教訓 　　加藤秀視

レジリエントなチームや組織を生み出すリーダーシップ 　　金井壽宏

◆子どものレジリエンスを高める
　ストレスマネジメント授業を通して 　　冨永良喜
　ソーシャルスキル・トレーニングを用いて 　　西野美佐子
　小学校の現場での実践─―ワークブックの作成 　　上島　博

◆レジリエントな子どもを育てる
　愛され、愛することのできる子どもに　　 村本邦子
　友だちとのかかわりの中で育つ子 　　西田千寿子
　多様な体験をもつ子 　　松田恵示
　目標（志）をもつ子 　　池田誠喜

　
連 載

学校外の子どもの今〈「読みあい」が紡ぐ新たなかかわり④〉
　関係の中でことばを育てる 　　村中李衣

虐待と子どもの養育〈最終回〉　
　実親との縁の薄い子を養育する人々 　　深谷昌志


窓 有村久春

子どもぐらふぃてぃ 岡　照幸

今月の本棚
『子どもの描画からわかること』／評者・近喰ふじ子
『こころもからだもリラックス絵本』／評者・本間博彰

編集後記 深谷和子