子どもの発達支援と心の育ち／青木紀久代

児童期の発達と課題――気持ちに寄り添うかかわりとは／渡辺弥生

●学校における発達相談
保護者から相談されたときに／家近早苗
チームでの相談の進め方――校内連携／谷島弘仁

■Ｑ＆Ａ　小学生の発達相談
●学習面
授業に集中できず騒いだり立ち歩いたりします／瀬戸口裕二
読み書きが苦手です／奥村智人
計算につまずいています／伊藤一美
勉強してもちっとも成績が上がりません／黒澤礼子
好きな教科しか取り組もうとしません／八代史子

●人間関係
グループの中ですぐに浮いてしまいます／吉満麻衣子
友だちができません／小柴孝子
学校で話しません／吉本恭子
友だち遊びより一人遊びの方が好きなようです／柴田恵津子
友だちの気を引こうとしてすぐ嘘をつきます／髙橋翠里
友だちに暴力をふるいます／田中睦美
友だちの輪に入るには／鈴村眞理

●行動・関心の偏り
こだわりが強くて困っています／山岡京子
不潔なことを極端に嫌います／野口寿一
性的なことに関心が強すぎます／牛島三重子
マンガ、アニメの世界に浸っています／糸川祐一
生き物をいじめています／横山章光

●心と体
チックがあります／鎌田桃子
夜尿がなおりません／田中陽子
太ることを気にし過ぎています／中村このゆ
動きの不器用さが目立ちます／増田貴人
性別への違和感が心配です／松村　憲

●家庭――生活習慣と家族の問題
下の子をいじめて困ります／川地玲子
学校のことをまったく話さなくなりました／塩崎尚美
親の財布からお金を勝手に持ち出します／花輪敏男
ゲームにのめり込んでいます／坂田晴奈

連携で子どもを育てる／石井ちかり

相談機関の実際――教育センター、児童相談所、ことばの教室等／鈴木明美

編集後記／諸富祥彦