児童心理10月号臨時増刊
小学五・六年生の家庭教育

五・六年生の家庭教育に求められるもの／庄司一子

■思春期の入り口にある子どもたち■　
家庭で口数が少なくなる――親子のコミュニケーションの変化／巽　葉子
親の口出しをいやがる／島谷まき子
友だちからの評価を気にする／宮前淳子
世の中の動き、職業世界に関心をもつ――「工場見学」を通したキャリア教育から／三村隆男
容姿が気になる――体と心の変化から／小澤美代子
親に批判的になる――家族カウンセリングの立場から／中島弘美

五・六年生の子の性の成長――親の向き合い方／齊藤誠一

自分を成長させる体験活動――ボランティア・スポーツ・創造活動を通して／長沼　豊

家庭でできるいじめや暴力の予防策／村尾泰弘

■五・六年生の子どもへの保護者のかかわり■　
●教師が求めたい家庭教育の基本　　　　　　　　
思い切って子どもの意見を尊重する／添田晴雄
子どもの秘密を大切にする／相馬誠一
計画を立てて取り組む家庭学習――勉強から学びへ／石川英志
家事の手伝いと責任感を支えるもの／関山　徹
子どもにおこづかいの使い方を任せる――金銭管理能力を養うために／羽田野博子　　　　　　　

●こんなときどうする？――具体例と対処法　　　
「いっこうに自分から勉強するようになりません」／瀧島啓司
「いくら叱っても長時間スマホやゲームをしています」／増田修治
「何かと文句を言います。それも屁理屈ばかりです」／芳賀優美子
「ときどき『めんどくさい』と口走ります」／石川尚子
「中学生になりたくないと言います」／中村裕幸
「ネットであやしげなサイトを見ているようです」／駒谷真美

■六年生になったわが子に伝えたいこと――自分はこんな人生を歩いてきた■
信頼こそ永久保存版／岩井俊憲
明日のことはわからない、いや当然だが／堀田あけみ
自分で考えて出した答えはすべて正解／服部文祥

五・六年生は何にお金を使っているのか／橋本尚美
　　　　　　　　　
五・六年生の英語教育でできること、してはいけないこと――小学校での英語教科化の動きを踏まえて／長沼君主

■五・六年生の保護者の皆さんへ■
担任の先生から　
　進学は自分の夢を実現させるための通過点／宮内有加　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
スクールカウンセラーから　　　　　
　子どもの成長を助ける親のあり方／岡本淳子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
中学校の先生から
　対面から並列で語る関係へ／天野幸輔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
少年相談員から　
　問題の「芽」は成長の「芽」／神奈川県警察本部少年育成課少年非行研究会

「中一ギャップ」の理解と予防――思春期の子どもたちに起こっていること／佐藤睦子

犯罪に巻き込まれないために家庭でできること／横矢真理

編集後記／有村久春