「子どもにつけさせてもいいただ一つの習慣」
――ルソーの言葉の意味を考える　　 汐見稔幸

　社会的に望ましい行動をとれるようになるための習慣形成　　　榎本博明
　生物とサーカディアン・リズム
――生活リズムの乱れが生み出すもの　　　福田一彦
　「基本的生活習慣」を身につけるために　　　河村真理子
　高学年クライシスをどう見守るか
――生活習慣・生活リズムの崩れる時　　　坂上裕子

　習慣形成の心理学　　　大竹恵子

　『児童心理』調査二〇一八
　生活習慣の形成
――三五年前、二四年前のデータと比較しながら　　　 深谷和子

◆あいさつの習慣と人とのかかわり
　人とのかかわりを生み出す初歩的な習慣づくり　　　大髙志芳
　感謝とねぎらいを伝え合う習慣づくり　　　　板東克則

◆ネット世界にはまる悪習慣をつくらせないために
　家庭でスマホとゲームの悪習慣をブロックする
　　――ルール作りのポイント　　　遠藤美季
　スマホとゲームについての学校での対応　　　森　慶惠
　ネット依存と生活習慣
　　――ゲーム障害とライン依存の背景にあるもの　　　杉森伸吉

◆生活習慣・生活リズムが乱れている子
　睡眠不足の子どもたち
　　――早寝のコツは親子の密接なコミュニケーション　　　加島ゆう子
　偏食の多い子　　　　熊澤幸子
　片付けのできない子　　　塚本文子
　外遊びをしたがらない子　　　小森伸一
　適切なお金の遣い方をどう教えるか　　　山下綾子

【連載】
　「部活」問題を考える　最終回　　
　　　　部活動問題の解決に向けて　　　長沼　豊
　
　学校外の子どもの今　
　〈病気の子どもの心を支えるチャイルド・ライフ・スペシャリスト〉④
　　　　目で食べるよ　　　　　　　　　藤井あけみ

　
　窓　　　　　　　　五嶋　龍

　教室のスケッチ　　中野真悟
　
　今月の本棚
　　『教師のための　子どものもめごと解決テクニック』／評者・池島徳大
　　『非行と反抗をおさえられない子どもたち』／評者・橋本和明

　編集後記　　　　　深谷和子