児童心理２月号 目次
特集 ゲーム世代の子どもたち

ゲームにはまる子どもたち――子どもの成長過程における遊びの意味／田上不二夫

なぜオンラインゲーム依存症になるのか／下田博次
韓国の子供のゲーム事情／林 盛奎
不登校・ひきこもりとネットカルチャー／斎藤 環
テレビ（電子）ゲームの変遷とその魅力がもたらしたもの／荷方邦夫

●多様化するゲームの世界
テレビゲームのグローバル化がもたらす日本への影響／野安ゆきお
オンラインゲーム利用における子どもの安全――リアルマネートレード（ＲＭＴ）の問題から考える／山口 浩

●ゲーム問題を考える
電子ゲームは攻撃性を強化するのか――最近の日米の研究動向から／渋谷明子
ゲームにはまりこむ子どものタイプ／牟田武生
【事例】ゲームにのめりこんで不登校に陥った子どもたち／中村恵子
【実践】学校でのゲーム指導／光武充雄

●遊びとしてのゲーム
日本の子どもたちはどう遊んできたのか――昭和初めから、遊ぶ子どもの姿を振り返る／深谷昌志
子どもの生活とゲームの現状――いくつかのゲーム関連調査報告書を中心に／西本裕輝
なぜ男の子はゲーム好きなのか？／ひこ・田中

●さらなるゲーム時代の到来に備える
テレビゲームにも必要なリテラシー教育／藤川大祐
親の疑問に答えるＱ＆Ａ――ＩＴ時代の子どものしつけ／山﨑雅保

〈コラム〉知っておきたいゲームの最新用語／粕川正光
携帯型ゲーム機／ニンテンドーＤＳ（ニンテンドーＤＳ Ｌｉｔｅ）／プレイステーション・ポータブル（ＰＳＰ）／新世代ゲーム機・次世代ゲーム機／Ｗｉｉ（ウィー)／プレイステーション３：ＸＢＯＸ３６０（エックスボックス３６０）／携帯電話用ゲーム／脳トレ系ゲーム・脳ゲー／オンラインゲーム・ネットワークゲーム：大規模多人数オンライン（Massive Multi-player Online；ＭＭＯ）ゲーム：対戦型ネットワークゲーム／トレーディングカードゲーム

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児童心理インタビュー クローズ・アップ！
音楽の感動を届けたい ヴァイオリニスト 吉田恭子

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新連載
●学校でできる 子どものメンタルヘルス・サポート ２
校内のチームづくりとアセスメント／青木紀久代

連載
●若い教師たちへ ５
全員をほめられますか／清水義範

●子どもの「五感」が生きる教育 11
過剰さの行方／安田 登

●講座・特別支援教育の実際 14
特別支援教育に生じている「誤解」と子ども・若者たちの思いとの「ずれ」／品川裕香

●親と教師のカウンセリングルームＱ＆Ａ
いじめ被害を担任にだけ訴える子／高橋啓子

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窓／新井邦二郎
親の声・子どもの声／増田祐里
教室だより／三林友己子
保健室から／田島恵美
今月の本棚／『LD・ADHD・アスペルガー症候群から、いじめ・不登校・非行まで
輝きＭＡＸ！すべての子どもが伸びる特別支援教育!』品川裕香著／評者・石隈利紀
『現場の学問とふれあうこころ――教育実践の現場から立ち上がる心理学』無藤 隆著／評者・奈須正裕
『お茶の水女子大学21世紀COEプログラム 誕生から死までの人間発達科学第６巻
死の人間学 』袖井孝子編著／評者・嶋根克己
編集後記 ／深谷和子