特集 人の気持ちがわからない子

「人の気持ちがわかる」とは―共感の心理学 角田 豊

子どもの知的発達と人の心を理解する力 荘厳舜哉
非言語でなされるコミュニケーション 鈴木晶夫
空気を読む時代の共感を考える 高石浩一

人の気持ちがわからない子、わかっても行動できない子 芳川玲子
引っ込み思案な子への対応 袰岩奈々
「人の気持ちがわかる子」はいじめをしないのか？ 松尾直博

「心の理論」を知る
――発達障害のある子の友人関係とナラティブ 長崎 勤
自閉症スペクトラムの子の「察する」力――理解と支援 蜂矢百合子
吉田友子
◆人の気持ちがわかる子を育てる
授業における「聴き合い学習」 尾高正浩
国語で「人の心を理解する力」を育てる
――「物語はいく」で物語の価値に迫る 高木恵理
親が示す思いやり――子どものモデルとして 荻野ゆう子

中学校におけるアサーション・トレーニング
――自他を尊重したかかわりができる子に 黒木幸敏

◆こんなとき、どうかかわる？
人が傷つくことを平気で口にする 大瀧伸一
気持ちを伝え合うことを避ける 井ノ山正文
自分とは違う感じ方、考え方を認めない 福岡明子

カウンセリングに学ぶ共感的理解 岡村達也

新連載
●心理療法の現場からみた親子関係〔1〕
「ほどよいって大事なんですね」
――ウィニコットの〝good enough mother?から
考える子育て 賀陽 濟

連載
●ネット・ケータイ時代のメディアリテラシー教育〔4〕
著作権を守る、著作物を使う
――違法ダウンロード防止から新たなルールへ 藤川大祐
●スクールカウンセラー日記
相談室という枠の中で 髙橋翠里

窓 新井邦二郎
保健室から 吉澤尚美
今月の本棚
『家族の違和感・親子の違和感』／評者・藤原智美
『発達が気になる子のサポート入門』／評者・樋口一宗
編集後記 沢崎達夫