児童心理10月号臨時増刊


学校でできる
対人関係スキル・トレーニング

いま、学校で育てたい対人関係の力／河村茂雄

友だちとのかかわりが苦手な子の抱える困難／田中輝美
対人関係のスキル・トレーニングはどのように生まれ、発展してきたか／戸ヶ崎泰子・佐藤正二
対人関係スキル教育の限界と可能性─人間関係をどこまでスキルとして学ばせることができるのか／相川 充

●対人関係スキル・トレーニングの理論と方法
〔スキルが身につくトレーニング〕
ソーシャルスキル・トレーニング―考え方を広げ、気持ちを調節し、行動のレパートリーを増やすコツを学ぶ／渡辺弥生
アサーション・トレーニング―自分も相手も大切にするコミュニケーションを学ぶ／園田雅代
モラル・スキル・トレーニング―道徳的行動と道徳性を学ぶ／林 泰成
ライフスキル教育―危険行動を避け、よりよい人間関係を育むためのスキルを学ぶ／西岡伸紀
〔人間関係の基盤をつくるプログラム〕
構成的グループ・エンカウンター―感情と向かい合うことを学ぶ／吉田隆江
ピア・サポート―他者から認められる喜びを学ぶ／滝 充
アンガー・マネジメント―怒りの感情とのつき合い方を学ぶ／戸田有一


対人関係のスキル・トレーニングを行う際の留意点／小林正幸
学校と家庭の連携で進める対人関係スキル・トレーニング／藤枝静暁

発達障害がある子どもへの対人関係スキル・トレーニング／池田聡子

●学級・学校のアセスメント
学級・学校のアセスメントと対人関係スキル・トレーニング／伊藤亜矢子
あたたかな学級集団づくりを支える Ｙ―Ｐアセスメント／蒲地啓子
Ｑ―Ｕを用いたアセスメント／曽山和彦


●対人関係スキル・トレーニングの指導プログラム
年間計画と展開のポイント／品田笑子
学級単位で取り組むプログラム─グループアプローチの選択と活用／阿部千春
聴く力の育成と般化のためのプログラム／橋本 登


●こんなとき、学級・学校で行いたい対人関係スキル・トレーニング
人の話を聞ける学級にしたい／鹿嶋真弓
自分の考えを表現できる学級に育てたい／副島賢和
校外学習の前にマナーを身につけさせたい／粕谷貴志


●こんな子にどう対応するか―個別対応と対人関係スキル・トレーニング
暴力をふるった子・ふるわれた子―統合的葛藤解決スキル／益子洋人
友だちの輪の中に入れない子―デスク法／鈴木教夫


編集後記……諸富祥彦