特集 子どもの「よさ」を伸ばす

子どもはみんな「よさ」をもっている 汐見稔幸

子どもの自己認識の発達
－－自分の長所・短所をどう知っていくのか 榎本博明
長所と短所をどうとらえるか
－－ニュートラルな視点への挑戦 伊藤（阿部）一美
子どものよさをダメにするもの 吉田圭吾

カウンセリングに学ぶ子どものよさの見つけ方 中原美惠
自分の変化、進歩に気づくセルフ・モニタリング 前田基成
その子らしさが輝く言葉がけ－－「ほめる」「励ます」 藤見千雅子

◆子どものよさを伸ばす教師
「みんなちがって、みんないい」を実践する
－－個が生きる集団づくり 林 敦司
よさを認め合う活動を継続する－－よりよい自己の志向 佐々木潤
子どものよさを保護者と伝え合う 小牧明広

◆こんな子のよさをこう活かそう
目立ちたがりの子 深沢和彦
反抗的な子 石井宏祐
おとなしくて目立たない子 深草光明
行動の遅い子 塩田有子
劣等感の強い子 原田綾子
注意散漫な子 山下みどり

子どものよさを伸ばす親 金盛浦子


●教育実践の最前線
相手を思いやる心を育てる情報教育
─情報モラルの意識を高める指導法 澤田博美


新連載
●クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL
ファイルNo.2 sideA
もしも登校渋りの背景に「見えない障害」があったら？
阿部利彦× 増本利信

●学校外の子どもの今
学校外でも「勝ち負け」「成績」？
もっとおおらかなかかわりを！ 永井洋一


窓・・・・・・・・・・・・・有村久春
保健室から・・・・・・・・・木村千代子
今月の本棚
『包括的スクールカウンセリングの理論と実践』／評者・鵜養美昭
『現代青年期の心理学』／評者・杉村和美

編集後記・・・・・・・・・・沢崎達夫