特集 集団が苦手な子 目次


クラスに背を向ける子どもたち 桑原知子

集団になじめなくても慌てなくていい 山登敬之
「集団が苦手な子」を応援する 松尾直博

◆子どもとクラス
子どもにとってのクラスとは何か
－－子ども社会学からの考察 深谷昌志
クラスを「居場所」と思えない子どもたち 高石浩一
教室に入れない子の心の内を覗いてみれば 木南千枝

◆「集団が苦手な子」への理解と援助
人との距離がうまくとれない子 串崎真志
対人関係の傷つきから回復する力の弱い子 網谷由香利
「自分勝手」で友だちに受け入れられない子 八島禎宏

◆「集団が苦手な子」にしないために
集団になじめない子に教師はどう配慮するか 折原則子
お互いに心を開けない、固いクラスになってしまったとき 糸川祐一
「対人関係ゲーム」で起きていること 田上不二夫
カタツムリをつつかない援助の仕方 酒木 保
健康な「人との関係性」を育てる家庭 井戸ゆかり

◆閉ざされた心の病理
ひきこもる青年の心の世界 斎藤 環
不適切な養育を受けた子どもの理解と対応 奥山眞紀子
変わってきた対人恐怖の姿 倉本英彦

「いい人」だからこそ陥る「みんな一緒主義」 中島義道


連 載

●クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL
ファイルNo.3 sideA
もしも学級経営が難しいクラスの担任になったら？ 阿部利彦× 大石幸二

●学校外の子どもの今 〈学童保育から〉
Ａ君、塾に通う……。
「もっと時間がほしいよ」 片山恵子


教育実践の最前線

「くぐらせ期」のひらがな指導の工夫
─体験を通した楽しい学習 春田博子


窓・・・・・・・・沢崎達夫
保健室から・・・・鈴木仁子

今月の本棚
『〈こころ〉を育てる』／評者・新富康央
『怠けてなんかない！ ゼロシーズン』／評者・佐藤愼二

編集後記・・・・・深谷和子