特集　裏表のある子

人の「裏表」とは何か 　春日武彦　

裏表のある子の心理 　高石浩一　
人や場に合わせた行動はどのように発達するのか 　麻生　武　
ホンネとタテマエを使い分ける日本文化 　原田　彰　

◆裏表のある子をつくる人間関係
　親の前では「いい子」の親子関係 　冨田久枝　
　評価を気にし過ぎる子をつくる教師 　大橋重保　
　裏表を使い分けないと、仲間はずれにされる友だち集団　 阿部真里子　

人や場に合わせた行動がとれる子、とれない子 早川惠子　
「悪い子」を演じる心理
　－－「悪い子」「問題児」の欲求を理解しよう　 小玉有子　
自閉症スペクトラム障害児の対人関係│理解と対応　 藤岡　徹　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高橋知音　
　
◆陰日向のある子の理解とかかわり
　先生の前では「猫をかぶっている」子 　木津秀美　
　先生によって態度を変える子 　金澤広明　
　陰でいじめをしていた優等生－－Ａ君とその母親への対応 　勝田拓真　
　表向きは仲良くしているのに、陰で悪口を言う子 　水上和夫　
　自分をないがしろにして友だちに同調しようとする子 　八子めぐみ　

親の知らない学校での様子を伝えるときの留意点 　嶋﨑政男　

◆裏表のある子にしない親
　子どものよさを深く知る－－よく見ること、聴くことの大切さ　 田中陽子　
　「枠」にはめ込まない子育て 　成田ひろ子　

ペルソナと解離－－人格の表と裏を考える 　岡野憲一郎　

◆新連載
　ワークショップ　子どもを勇気づける教師になろう！
　　──アドラー心理学で子どもが変わる〈プロローグ〉
　「自己肯定感」から始めてみよう
　　　　　　　　　　　　　　　　 岩井俊憲・永藤かおる　

◆連載
　学校外の子どもの今　〈障害児の家族支援の現場から〉
　「いい子」の仮面を取るとき
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　諏方智広　


窓　　　　　　　　　　新井邦二郎
子どもぐらふぃてぃ　　齋藤光代　　　

今月の本棚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　『自己愛の心理学』／評者・中間玲子
　『子どもの双極性障害』／評者・棟居俊夫

編集後記　　　　　　　沢崎達夫