特 集　自分を大切にできない子

「自分を大切にする」とは 平木典子　

◆自己肯定感の心理学
　自己肯定感の構造
　　――自己肯定感の栄養素と栄養バランスについて考える 眞榮城和美　
　自己肯定感の形成│子どもの楽天主義研究から考える 中島伸子　
　自分を大切にできない子の生まれる背景 根本橘夫　

◆自分を大切にできない子の諸相
　自分を好きになれない 高垣忠一郎　
　自分のよさに気づいていない 夏見欣子　
　アサーションができない 土沼雅子　
　何事にも投げやりになる 森田喜治　

◆自分を大切にできない子の理解
「どうせ僕（私）なんか……」が口癖の子 菅野　恵　
いつも人の言いなりになる子 水上和夫　
危険な行動をする子 鈴木明美　
自傷行為をする子 今村有子　

◆自分や友だちを大切にできる子を育てる学校
“I’m OK, You’re OK”のクラスづくり 鈴木教夫　
互いを認め合う話合い活動
　　――特別活動「二分の一成人式」の実践から 秋山麗子　
　人に役立つ体験をする 廣部昌弘　

◆自分を大切にできる子を育てる家庭
　「あなたは大切な子」をどう伝えるか 伊藤（阿部）一美　
　失敗や挫折を超えた幸せ――人生を支えるリフレーミング 藤田博康　
　子どもをほめられない親へ 金盛浦子　

自己愛と他者愛 川崎直樹　


連 載
ワークショップ　子どもを勇気づける教師になろう！
アドラー心理学で子どもが変わる〈第五回〉
人前に立てる子、立たないでサポートする子。
教師にとって「都合がいい子」だけを評価してはいけない
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岩井俊憲・永藤かおる　

学校外の子どもの今〈ソーシャルスキルトレーニングの現場から〉
子どもの個性に光をあてて笑顔を増やすサポートを
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　池田聡子　


窓　　　　　　　　　　　有村久春
子ども　ぐらふぃてぃ　　土田雄一

今月の本棚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　『「ルールの教育」を問い直す』／評者・清水保徳
　『子どもが巣立つということ』／評者・石川憲彦

編集後記　　　　　　　　沢崎達夫