特 集 笑顔のない子

ヒトはなぜ笑うのか 　苧阪直行　

子どもの笑顔のもつ意味 　友定啓子　
子どもから笑顔が消えるとき 　森さち子　
子どもの笑顔を奪う環境 　野田正人　

自閉症スペクトラム障害児の「笑顔」の乏しさを考える
　――コミュニケーション障害の視点から 　木谷秀勝　
子どもの表情から読みとる精神的健康
　――子どものうつ病の特徴と治療 　原田　謙　
トラウマを抱えた子が笑顔を取り戻すまで
　――ＰＴＳＤからの回復 　杉村省吾　

◆こんな子をどう援助するか
友だちとケンカして落ち込んでいる子 　本田真大　
親を亡くした子 　若島孔文　
困難を抱えた家庭の子――ＳＯＳの出せる学校をめざして 　丸山涼子　
友だちのいない子 杉本希映　
親の期待に重圧を感じている子
　 ――構成された教育相談の手法で子どもと親の両方を支援する 　刀根良典　
いじめられているのに笑っている子 　宝田幸嗣　

◆子どもが笑顔になるクラス
教師の笑顔、言葉かけ――子どもの笑顔を生み出すために 　木下知登美　
いじめやからかいのない友だち関係 　太田裕子　
自己開示が受け入れられるクラスづくり 　金澤広明　
遊び心のある教師 　永山彦三郎　
成長を実感できる授業づくり 　山田将由　

世界の子どもたちの笑顔を撮って 　桃井和馬　


連 載
発達障碍をもつ子どもと共に〈１〉
きめこまかなつきあいから学ぶこと
　　　　　　　　　　　　　　　　田中千穂子　

学校外の子どもの今〈適応指導教室から〉
遊んで育つ　　　　　　　　　　　三浦文隆


窓　　　　　　　　　　　　沢崎達夫

子ども　ぐらふぃてぃ　　　土田雄一　

今月の本棚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　『他者とかかわる心の発達心理学』／評者・遠藤利彦
　『心とは何か』／評者・成田善弘

編集後記　　　　　　　　　新井邦二郎