「思いやりを育てる環境」の危機を問う／古賀正義

◆思いやりの諸相
思いやりのこころがうまれるとき──ひとへの関心、ひとへの愛、ひとへのやさしさとは／細井啓子
「思いやる心」を育む三力／渋谷昌三

「思いやれる」子の中にあるもの／田中信市

◆児童心理アーカイブス（一九九九年九月号より）
「察する」の現象学──教育哲学の見地から／今道友信

◆人を「思いやる力」──カウンセリングに学ぶ思いやりのスピリット
子どもの話に耳を傾けることが、子どもの「思いやる心」を育てる／古宮　昇
共感する心──相手の心や状態を自分のことのように感じ取る力／森川早苗
待つこと、解決をせかさないことの大切さ──思いやる心を育てるために／清水幹夫

相手の心が「わかる力」の発達とそのつまずき ──心の理論から／子安増生

◆援助職の起こす疲れ
カウンセラーの共感疲労／市村操一

◆思いやりと表現
比較文化にみる思いやり ──温かい人間関係の構築のために／佐藤淑子
相手との関係を断ち切る言葉を叱る／梶原しげる

思いやりを行動にうつせない子の心理／田中輝美

◆思いやりが育つ土壌
思いやりを育む家庭と社会／増沢　高　
「思いやりの心」をテーマにした学級づくりの実践──一人一人を徹底的に大切にするベースづくり／宇野弘恵
「思いやり」のある場のデザインに向けて／鉄矢悦朗
　
◆感情の教育（トレーニング）はどこまでできるか
ＶＬＦ思いやり育成プログラム ──思いやる心と行動を育てる実践／安藤有美

非行少年と思いやりの回復プログラム／村尾泰弘
　
「思いやり」と看護と教育と／松谷美和子
　


■連載
つながり過剰症候群〈最終回〉

つながりの新しい形へ／土井隆義

学校外の子どもの今〈学習塾のなかの子どもたち〉①
「補習」としての塾通い 小宮山博仁

子どもぐらふぃてぃ／井上美佐子



窓／諸富祥彦

今月の本棚
『リジリエンス』／評者・金井壽宏
『子どもと食』／評者・柏木惠子

編集後記／深谷和子