『児童心理』1月号　目次
特集　自信を育てる

人が自信を失うとき／加藤諦三

自信についての心理学的考察／大芦　治
子どもの自信はどう形成されるのか――乳幼児期に形成される自信の根幹とその発達 ／小野寺敦子
若者の「自信」と仮想的有能感／速水敏彦

キャリア形成において自己効力感はなぜ大切なのか――キャリア教育における「うまくやれる」という感覚を考える／下村英雄

◆自信のない子の諸相

自分を好きになれない子／湯浅俊夫
成功体験の少ない子／三宅理子
虚栄心や劣等感が強い子／鈴木明美
自己発揮できる機会が少ない子／柴田恵津子

自信過剰という現象／菅野泰蔵

◆心理技法による自信の育て方

自信をつける言葉がけ――コーチング／神谷和宏
勇気づけて自信を育てる――アドラー心理学／原田綾子
自信回復のエクササイズ――エンカウンター／岡田　弘
物事の捉え方次第で生まれる自信――リフレーミング／永井　智
原因を変えて認知する――原因帰属理論／永作　稔

青少年の体験活動奨励制度開発の試み――先行するイギリスのチャレンジアワード制度と体験活動による青少年の自信回復／松田恵示

◆家庭で、地域で、どう自尊心や自己効力感を育てるか

家族の〝必然性〞が子どもの自信を育てる／富田富士也
子どもたちの自信を育てないわが国の学校教育／門脇厚司

教師が自信を失うとき／新井　肇



●連載
学校における法にかかわる問題への対応――法と臨床の協働〈最終回〉
　保護者対応／廣井亮一・中川利彦

学校外の子どもの今〈放課後子ども教室の可能性①〉
　大人の時間を、子どもへ／久田邦明

窓／沢崎達夫

子ども ぐらふぃてぃ／石上則子

●今月の本棚
『ピア・ラーニング』／評者・櫻井茂男
『教師の資質』／評者・会沢信彦


編集後記／諸富祥彦