特集　家庭学習を問い直す

なぜ、家庭学習が大切なのか／天笠　茂

家庭学習の基本課題
自己学習力の育成――家庭学習で育てるもの／添田晴雄
予習・復習はどのように役立つか？――それぞれの効用／吉永幸司
なぜ、宿題を出すのか――宿題の目的・内容・方法・評価／佐藤　真　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
家庭学習を“修行”にしない学習時間の工夫／中山勘次郎
親の口出しは、八つほめて二つしかる――動機づけを高めるために／石川悦子　　　　　　　　　　
一日の生活リズムづくりとしての家庭学習／長沼　豊　

活用・探究型学力を家庭学習でどう育てるか／田中博之

家庭学習の意欲を高める先生／中司博之

発達段階と家庭学習のポイント
小学校一・二年生期――基礎力の充実／神田しげみ
小学校三・四年生期――家庭学習の習慣形成・得意教科の発見／稲村健一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小学校五・六年生期――家庭学習の自己指導能力の育成／脇田哲郎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
中学生期における家庭学習の在り方／中西史子

幼児期の「家庭学習」――今子どもたちに必要なこと／秋田喜代美

不得意科目のある子の家庭学習
国語の自宅学習――興味を大事にして読みやすい字を手に入れる／池田　修　　　　　　　　　　　　 　
算数の授業を下支えする家庭学習のあり方／前田一誠
社会――自ら調べ自ら考える社会科家庭学習／井上伸一
理科が不得意な子の家庭学習／木谷誠治
体育――不得意科目としての体育(運動)への対応／池田延行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

保護者の悩みに答える――家庭学習のアドバイス
「ゲームばかりやらないで、たまには勉強したら？」と言ってしまいます／山田　裕
つい「もう、やらなくていい！」と言いたくなります／河村泰代
五年生になったのに、一日に三〇分も勉強しません！　どうしたらいいでしょう？／中尾茂樹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「先生の教え方と違う」と言われます／浦郷　淳
図工・美術に苦手意識をもっています――「表現の芽」を楽しむ／北澤俊之　

不登校の子の家庭での学習――訪問援助の視点から／齋藤暢一朗

学習障害のある子の家庭学習サポート／牟田悦子

家庭学習、これからの課題／山森光陽

編集後記／有村久春