児童心理６月臨時増刊号
保護者面談・親面接を深める

保護者面談で親の活力を引き出す／小林正幸

親の心理と保護者面談・親面接
子育てのつまずきに出会ったときの親の心理――親の世代から見る子育てのつまずき／田中陽子　　　　　　　
人々が相談を申し出るまでのためらいと不安――「被援助性」をめぐって／大木みわ
保護者との「面談」と親との「面接」の中にある難しさ――学校の場合・相談室（機関）の場合／定森恭司
面接の場に横たわる「隠された言葉」――保護者の中にひそむ思いにどう対処するか／本間友巳

親を支える教師のまなざし――『窓ぎわのトットちゃん』を読み返す／中原美惠　　　　　　　　　　　　　　

●保護者面談の場をどうつくるか
初回の面談で親との心の糸をつなぐ／上村惠津子
呼び出し面接に消極的な親とのかかわり方――自尊感情が低下している親の「傷つき」の回復へ／鹿嶋真弓
他罰的・回避的な親と関係を築くとき／若島孔文・板倉憲政

●事例編 : たった二〇分の面談時間を生かす
教師と保護者の関係づくりのノウハウ／平野真穂
見立てをもとに子どもの問題の背景を探る／岸田幸弘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
学期末の保護者面談逐語録を通して／嶋﨑政男

保護者との連携を継続していくために――面談の機会をつくる／山田　裕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教師やカウンセラーは、子どもの家庭事情にどこまでかかわれるか／衣斐哲臣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

専門家による親面接に学ぶ
カウンセラーが親面接をするときの留意点／鵜養啓子

学校がホームグラウンドの各種の相談　　
成績不振の相談／眞砂野裕
保護者からのいじめ相談――保護者とつながるために／副島賢和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
初期非行の相談――まさかうちの子に限って／片桐　力
登校しぶりケースの保護者対応と相談／菅野　恵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

担任をサポートするシステム
スクールカウンセラーによる保護者面接の工夫――一致点をもとにチームをつなごう／寺﨑馨章　　　　　　　　　　　
開かれた校長室、閉じられた校長室――子どもや親、教師や校長にとってのメリットとデメリット／瀧本かな子
担任と校内の他の資源をどうつなげるか――養護教諭・ＳＣ・教育相談担当教員・管理職等との連携／小澤美代子
スクールソーシャルワーカーへの期待／大崎広行
個人情報の取扱いと守秘義務／礒﨑奈保子

編集後記／深谷和子