表紙の絵／「荒馬をおどったよ」いいださとる（和光鶴川小学校2年）●指導／伊東のぶはる
おや・おや●藤村良男
子どもたちは「今」を生きる－子育てを通して見えたこと：…・1
巻頭言（特集の趣旨）・　…‥‥‥5
北から南から／私もひとこと●能川則
若い先生たちがいい！‥　………8
連載／虎発出前授業－市民のための学びをつくる／第八回●川原茂雄…………10
連載／雄勝だより人とつながり希望を紡ぐ／第8回●徳水博志………：17
連載／寺本らららのららら主義出張所／第8回●寺本ららら………‥柑
連載／雪虫通信＋／その掴●菅野雪虫…：：：2。
シリーズJ実技講座「親と子と教師で作る学級通信」編●前田佳子……6
シリーズ／今を生きるチビもたち／第五十六回●川谷直樹
つながりの中で子どもは生きる・‥：…：64
シリーズ／プロフェッショナルのかくし技●岸康裕
「社会科の教材作成方法
シリーズ／彩り牢食で住「大学生が作った絵本」●澤田悦子


特集／実践1●山本民
中頓別の特産品をもっと発展・発達させよう…

特集／実践2●斉藤春花
気づきあい、学び合い、学びは広がる………＝34

特集／実践3●きむらようこ
はじめての木版画1すり上がったのは……いい顔・……・…4。

特集／論文1●村越含博
子どもたちは地域から何を学び何を考えたのか＝…・・…・4

特集／論文2●前田貿次
「 地 域 」 と 「 学 力 」 の 間 で