■特集　論文執筆のススメ　実例から学ぶ良い論文の書き方■

□論文執筆のプロセスとポイント（大西　麻未）
□論文執筆実践講座
「女子看護大学生における母乳および母乳育児についての
　理解度と実習における母乳育児支援の学習体験意図の関連」
　　（小誌Vol.54 No.12掲載）の場合
初心者の雑誌投稿（指導を受けた立場から）（坂元　有沙）
読者に一度で理解してもらえる論文作成の指導（指導者側の立場から）（入山　茂美）
□論文執筆実践講座
「夜間の緊急時対応および医療チームの連携のイメージ化を図るための
　視聴覚教材の作成と効果」
　（小誌Vol.55 No.2掲載）の場合
これからも共育者として（指導を受けた立場から）（金子　眞由美）
実践者ならではの研究を目指して（指導者側の立場から）（三島　真由美）
□論文書き直し実践講座（査読を受けて変えたこと）実践報告
　「広島市教育委員会からアドバイザーを招いての公開授業」
　（小誌Vol.55 No.4掲載）の場合（小林　由香）
□論文書き直し実践講座（査読を受けて変えたこと）看護教育研究
　「学生がクリティカルケア看護の独自性を捉えた場面に関する検討」
　（小誌Vol.54 No.8掲載）の場合（平良　由香利）


□特別寄稿
書くことで内面的な成長を（柳田　邦男）
□実践報告
地域看護活動論実習の現状と課題
　離島実習終了後の学生アンケートの分析結果より（目良　宣子／中田　智子）
□スクランブルゾーン
第1回アジア看護教育学会（バンコク）レポート（末次　典恵）


●心一文字・10
『信』（園家　文苑／水戸　優子）

●卒業前の看護実践能力育成への取り組み
　愛知県立大学看護学部「看護の統合と実践」検討プロジェクト・2
OSCEとSP導入への取り組みプロセス（曽田　陽子／広瀬　会里）

●LGBT×看護学生×医学生　性と生と医療のはなし・5
パートナーと暮らすLGBTが医療サービスを受けるとき（山下　奈緒子／清水　真央）

●“医療安全力”を育むリスクアセスメントトレーニング・6
インシデントレポートから学ぶリスクアセスメント（斉藤　奈緒美／石川　雅彦）

●ナースよ，リアリストたれ!　中西睦子が語る看護と教育・10
“敵は誰か”を見失ってはいけない（中西　睦子／松澤　和正）

●ひろがる災害医療と看護　身につけるべき知識とスキル・12
災害時の精神疾患患者への対応（山本　賢司）

●看護はやっぱり面白い!?　アラフォー女子大生の「看護」探求の日々・22
インターンシップ（片山　紀子）

●Mail from USA『JNE』を読み，世界の看護教育の流れを知る・66
SNSでの効果的な学習（榊原　優花）