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看護展望 雑誌の内容

ひとつ上のアイデアを導き出す「看護管理者」「看護教育者」のための総合誌
【看護部長・師長・主任】【看護教育者】必読の最新情報が満載! 「学生が伸びた!」「スタッフが育った!」など豊富な事例とわかりやすい解説で、これまでとは違う「ひとつ上のアイデア」とお届けします。現場の問題を素早く解決したい方、授業に一工夫ほしい方は是非とも一読ください。創刊以来35年、常に看護界をリードしてきた「看護管理者」「看護教育者」のための総合誌です。

看護展望 2021年9月号 (発売日2021年08月25日) の目次

特 集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子 NPO法人看護職キャリアサポート 代表

人生の最終段階における医療・ケアは、医療福祉従事者から適切な情報の提供と説明がなされたうえで、本人が家族や医療福祉従事者と話し合いを行い、本人の意思による決定を基本として進めることが重要とされています。つまり、看護管理者には、この考えに基づいた支援を自施設の医療従事者たちができるように、研修を用意するなどの環境整備が求められます。
そこで本特集では、意思決定支援の考え方と実践について理解し、その知識を院内に浸透させるためには、どのような研修を構築していくことが望ましいかについて考えていきます。

●目次
Interview

●変化に柔軟に対応し、新しいことを生み出すチームづくり
  鈴木美智子・小川知子

特  集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子

◆Part 1 イントロダクション

●意思決定支援を進めていく際に大切なこと
  濱田安岐子

◆Part 2 意思決定支援への理解を深める「院内研修」を構築する際のポイント

●どんな医療機関でも実践できる院内研修の土台を整える環境づくり
  武藤朋子

◆Part 3 意思決定支援への理解を深める「授業」を構築するには

●学生が意思決定支援について学ぶ意義の理解と授業への無理のない取り入れ方を考える
  濱田安岐子

◆Part 4 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する院内研修を実施している施設の事例

●国や自治体が作成したツールや社会資源を活用し本人の気持ちに寄り添った
 意思決定支援を実現する
  石渡未来

◆Part 5 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する授業を展開している教育機関の事例

●学生が意思決定支援の大切さを理解できる授業の組み立て方と工夫について
  深沢弘美

◆Part 6 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する臨地実習を展開している施設の事例

●利用者と家族の希望に寄り添う視点をはぐくむ臨地実習の構築
  櫛野秀原

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑨〔解説動画付き〕
●中途採用者をチームのメンバーがよく知る機会をつくっていますか?
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑨
●患者の特徴をとらえ、安全に配慮したおむつ交換実施のための取り組み
 ――2人介助を実施していくために
  倉内千賀子

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑨
●スタッフのモチベーションを高めるには
  三浦 将・井川由香里

◆実践報告
●中小病院における看護部の管理・運営に関する取り組みと課題
  長谷川よし子・古川幸代

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑨
●使用者に責任が認められてきたそのほかの行為
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑨
●仕事モードとリラックスモードを上手に切り替えて!
  谷原弘之

◆投稿
●看護職員の職務満足度調査から働きがいを抱くための中間管理者の
 リーダーシップについて再考する
  岩本なお子・丸山千恵乃・赤井由紀子

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑨
●「看護観」はオンラインで指導できるか
  新井英靖

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑨
●自分はどのように死にたいか?
  小野原雅夫

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑨
●環境整備をとおして患者の安全を考える
  髙橋聖子

 

◆TOPICS
●東京オリンピック57年ぶりに開幕、コロナ禍・無観客 
 205の国・地域と難民選手団約1万1000人が参加 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.165
●洋泉社編集部編『世界ダークツーリズム――人類の悲劇の歴史をたどる旅』
  皆藤 章
●その他

【次号予告】

『看護展望』2021年10月号は2021年9月25日発売!

特 集

◆地域看護を実践できる能力をはぐくむ演習・実習づくり

 2022年度からの新カリキュラムでは、「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」に名称を変え、今後の看護師教育において、地域看護が重要視されることが明確になりました。これに伴い、地域看護の視点を取り入れた実習を計画することも求められています。
 そこで10月号では、2021年3月に発行された「保健師助産師看護師学校養成所指定規則改正後の看護師教育課程における地域看護論の教育内容について」(全国保健師教育機関協議会)を基に、今後の地域看護教育で学生に教授すべき内容を提示し、実践能力を高められるような演習または実習の方法について紹介します。

連載

◆『スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド』⑩
  三浦 将・井川由香里 株式会社チームダイナミクス

◆『看護学生の“観”をはぐくむ』⑩
  小野原雅夫 福島大学

◆『防げ! 中途採用のミスマッチ』⑩
  石田秀朗 テキックス株式会社

◆『スタッフをハラスメントから守る法的知識』⑩
  白鳥秀明 東京パブリック法律事務所

◆『働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方』⑩
  谷原弘之 川崎医療福祉大学

◆『学びの質を高めるオンライン授業の工夫』⑩
  新井英靖 茨城大学大学院

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看護展望のレビュー
総合評価: ★★★★☆ 3.67
全てのレビュー:9件

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助かってます。
★★★★☆2021年01月10日 はなさん 会社員
来年度の計画をたてたいと思い購入。参考にさせていただきたいとおもいます。
コミュニティーナース
★★★☆☆2021年01月05日 きんたろう 専門職
コミュニティナースの連載を読むために購読しました。
これからも
★★★★☆2020年02月26日 はなさん 会社員
看護に関しての視野を広げるために役立ててます。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
勉強のために
★★★★★2019年04月26日 ヒロちゃん 部長
最新情報を得るためには必須の書です。今回定期購読することにしました。
参考になります
★★★☆☆2019年04月09日 たま 専門職
他施設での取り組みなどとても参考になり、知識を得ることができる雑誌です。
お役立ち
★★★★★2013年02月06日 ワカしゃーん 専門職
最近の動向や、傾向に関していち早く新情報を得ることができます。おすすめです。特に最近の問題解決に関して、何らかの方向性や意義を見出すことができます。
1,650円
特 集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子 NPO法人看護職キャリアサポート 代表

人生の最終段階における医療・ケアは、医療福祉従事者から適切な情報の提供と説明がなされたうえで、本人が家族や医療福祉従事者と話し合いを行い、本人の意思による決定を基本として進めることが重要とされています。つまり、看護管理者には、この考えに基づいた支援を自施設の医療従事者たちができるように、研修を用意するなどの環境整備が求められます。
そこで本特集では、意思決定支援の考え方と実践について理解し、その知識を院内に浸透させるためには、どのような研修を構築していくことが望ましいかについて考えていきます。

●目次
Interview

●変化に柔軟に対応し、新しいことを生み出すチームづくり
  鈴木美智子・小川知子

特  集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子

◆Part 1 イントロダクション

●意思決定支援を進めていく際に大切なこと
  濱田安岐子

◆Part 2 意思決定支援への理解を深める「院内研修」を構築する際のポイント

●どんな医療機関でも実践できる院内研修の土台を整える環境づくり
  武藤朋子

◆Part 3 意思決定支援への理解を深める「授業」を構築するには

●学生が意思決定支援について学ぶ意義の理解と授業への無理のない取り入れ方を考える
  濱田安岐子

◆Part 4 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する院内研修を実施している施設の事例

●国や自治体が作成したツールや社会資源を活用し本人の気持ちに寄り添った
 意思決定支援を実現する
  石渡未来

◆Part 5 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する授業を展開している教育機関の事例

●学生が意思決定支援の大切さを理解できる授業の組み立て方と工夫について
  深沢弘美

◆Part 6 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する臨地実習を展開している施設の事例

●利用者と家族の希望に寄り添う視点をはぐくむ臨地実習の構築
  櫛野秀原

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑨〔解説動画付き〕
●中途採用者をチームのメンバーがよく知る機会をつくっていますか?
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑨
●患者の特徴をとらえ、安全に配慮したおむつ交換実施のための取り組み
 ――2人介助を実施していくために
  倉内千賀子

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑨
●スタッフのモチベーションを高めるには
  三浦 将・井川由香里

◆実践報告
●中小病院における看護部の管理・運営に関する取り組みと課題
  長谷川よし子・古川幸代

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑨
●使用者に責任が認められてきたそのほかの行為
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑨
●仕事モードとリラックスモードを上手に切り替えて!
  谷原弘之

◆投稿
●看護職員の職務満足度調査から働きがいを抱くための中間管理者の
 リーダーシップについて再考する
  岩本なお子・丸山千恵乃・赤井由紀子

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑨
●「看護観」はオンラインで指導できるか
  新井英靖

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑨
●自分はどのように死にたいか?
  小野原雅夫

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑨
●環境整備をとおして患者の安全を考える
  髙橋聖子

 

◆TOPICS
●東京オリンピック57年ぶりに開幕、コロナ禍・無観客 
 205の国・地域と難民選手団約1万1000人が参加 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.165
●洋泉社編集部編『世界ダークツーリズム――人類の悲劇の歴史をたどる旅』
  皆藤 章
●その他

【次号予告】

『看護展望』2021年10月号は2021年9月25日発売!

特 集

◆地域看護を実践できる能力をはぐくむ演習・実習づくり

 2022年度からの新カリキュラムでは、「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」に名称を変え、今後の看護師教育において、地域看護が重要視されることが明確になりました。これに伴い、地域看護の視点を取り入れた実習を計画することも求められています。
 そこで10月号では、2021年3月に発行された「保健師助産師看護師学校養成所指定規則改正後の看護師教育課程における地域看護論の教育内容について」(全国保健師教育機関協議会)を基に、今後の地域看護教育で学生に教授すべき内容を提示し、実践能力を高められるような演習または実習の方法について紹介します。

連載

◆『スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド』⑩
  三浦 将・井川由香里 株式会社チームダイナミクス

◆『看護学生の“観”をはぐくむ』⑩
  小野原雅夫 福島大学

◆『防げ! 中途採用のミスマッチ』⑩
  石田秀朗 テキックス株式会社

◆『スタッフをハラスメントから守る法的知識』⑩
  白鳥秀明 東京パブリック法律事務所

◆『働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方』⑩
  谷原弘之 川崎医療福祉大学

◆『学びの質を高めるオンライン授業の工夫』⑩
  新井英靖 茨城大学大学院
1,650円
●説明
特 集

◆差別・風評被害をどう乗り越えるか
 スタッフを守るための組織づくり
  編集協力・執筆=水巻中正 国際医療福祉大学大学院 教授

コロナ禍では、看護師をはじめとする医療従事者への差別や偏見、医療機関への風評被害が深刻な問題となりました。現在は、新型コロナウイルスについてわかっていることも多く、現場で対応にあたる医療従事者への感謝や期待が高まっていますが、流行の第3波時点でも、クラスターが起きた病院では被害の報告があったと聞きます。差別や偏見から自施設とスタッフを守るためには、あらかじめ必要な対策と、被害に遭ったときの対処方法を検討しておくことが必要です。
そこで本特集では、差別や偏見が生まれる原因を学んだうえで、それらを未然に防ぐために看護管理者が考えておきたい対策方法と、その後のスタッフへのフォロー方法について紹介します。
●目次
Interview

●ウィズコロナ時代に求められる臨地実習、看護教育とは
  菱沼典子

特  集

◆差別・風評被害をどう乗り越えるか
 スタッフを守るための組織づくり
  編集協力・執筆=水巻中正

◆Part 1 看護師への差別や医療機関への風評被害の実態

●看護師との連帯感をもちながら、新型コロナウイルス感染症を正しく恐れ、闘う
  水巻中正

◆Part 2 差別・偏見が起こる思考パターン

●なぜ医療従事者への差別が生じるのか
  北村英哉

◆Part 3 差別・偏見を減らすために、看護管理者に求められるリスクコミュニケーション

●看護管理者が行うべきコミュニケーション戦略
 ――差別・偏見から施設を守るリスクマネジメント
  宇於崎裕美

◆Part 4 差別を受けた看護師へのメンタルヘルスケア

●事例から考える差別・偏見で苦しむ看護師へ向けたメンタルサポートの在り方
  寺岡征太郎

◆Part 5 事例:差別や偏見、誹謗中傷の被害を経験した施設の対応

●風評被害と当院の対応
  福島みさ代

●院内職員からの差別や偏見をなくし、対応スタッフを孤立させない
  川島いづみ

◆Part 6 事例:組織内のコミュニケーションによって差別や偏見からの被害を防ぐ施設の対応

●チーム医療のマインドをもったコミュニケーションで差別・偏見を防止する組織づくり
  小澤美紀

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑧〔解説動画付き〕
●中途採用者へ入職後の教育・研修をしていますか?
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑧
●アルツハイマー型認知症患者の食事摂取へのアプローチ
  大鐘由晴・原田美穂

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑧
●相手の可能性を信じ、やる気を引き出す「勇気づけ」
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑧
●パワハラにあたる「個の侵害」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑧
●仲間たちからピア・サポートを受けて、上手にストレスを和らげよう
  谷原弘之

教 育

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑧
●死なせてあげるべきか?
  小野原雅夫

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑧
●オンライン授業におけるチーム・ティーチング
  新井英靖

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑧
●複雑な技術はスモールステップで習得させる:シミュレーションテーマ「採血」
  髙橋聖子

 

◆TOPICS
●「五輪 首都圏は無観客」 政府、東京都などが方針転換 
 変異ウイルスがまん延、感染者が再拡大の兆し ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.164
●安倍夜郎著『深夜食堂』
  皆藤 章
●その他
【次号予告】

特 集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための院内研修構築

 人生の最終段階における医療・ケアは、医療福祉従事者から適切な情報の提供と説明がなされたうえで、本人が家族や医療福祉従事者と話し合いを行い、本人の意思による決定を基本として進めることが重要とされています。つまり、看護管理者には、この考えに基づいた支援を自施設の医療従事者たちができるように、院内研修を用意するなどの環境整備が求められます。
 そこで9月号では、意思決定支援の考え方と実践について理解し、その知識を院内に浸透させるためには、どのような院内研修を構築していくことが望ましいかについて考えていきます。

連載

◆『スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド』⑨
  三浦 将・井川由香里 株式会社チームダイナミクス

◆『看護学生の“観”をはぐくむ』⑨
  小野原雅夫 福島大学

◆『防げ! 中途採用のミスマッチ』⑨
  石田秀朗 テキックス株式会社

◆『スタッフをハラスメントから守る法的知識』⑨
  白鳥秀明 東京パブリック法律事務所

◆『働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方』⑨
  谷原弘之 川崎医療福祉大学

◆『学びの質を高めるオンライン授業の工夫』⑨
  新井英靖 茨城大学大学院
●説明
特 集

◆臨地実習の再構築
 「学ぶ機会」を取り戻す臨床と教育の連携
●目次
PART 1 病院の取り組み事例

●コロナ禍での臨地実習の受け入れ
 ――感染予防対策を徹底し、学生の学ぶ機会を
  一宮禎美

●後進の育成を止めない
  小川俊彦

●コロナ禍の臨地実習フォローは採用後の卒後教育にあり
  齋藤由利子

●臨機応変・本質を考えたコロナ禍の実習対応
  飯塚 洋・栗岡初紀・永池京子

●制限のある環境下で行う実習を実りあるものとするための取り組み
  上村美穂

●部署責任者から見たコロナ禍の臨地実習
 ――学生・新人看護師を温かく受け入れる風土を目指して
  村山真弓

●コロナ禍での新たな経験を臨地実習に生かす
  若林美香代・長谷川美智子

●コロナ禍での臨地実習における課題
 ――学生の社会性を育てるかかわり
  池亀みどり

●今、私たちができること・伝えたいこと
 ――看護学生の学びを止めないために
  飯島 恵

●コロナ禍の今、臨地実習の在り方を再考する
  六反勝美

●COVID-19患者対応と並行した臨地実習への取り組み
  金山千明

●中小民間病院における臨地実習受け入れ態勢の構築
  髙須久美子

●コロナ禍における臨地実習受け入れに対する取り組みと学内実習への協力
  中嶋一二三

●臨地実習を受け入れるという組織の意思決定から出発
  松永智香

●コロナ禍における臨地実習受け入れに向けた対応
  櫻井美里

●COVID-19流行下での臨地実習を考える
 ――「学ぶ機会」を確保するための市立札幌病院の取り組み
  千葉美恵子・密山敦子

●コロナ禍での臨地実習を継続し、看護の基礎教育にかかわる
  北堀昌代

●「療養環境をイメージできる」ことを目指した、オンライン臨地実習への取り組み
 ――基礎看護学実習Ⅰ
  髙橋晶子・岸 恵美

●患者や医療スタッフ、病院機能を守りながら実習を継続的に受け入れる
  葛西陽子

●短縮された実習時間を有効に活用するための工夫
  高士恵美

●コロナ禍における安全な臨地実習とは何か
 ――「患者、職員、学生を守る」臨地実習の提案
  髙井亜希

●コロナ禍でもできる臨地実習
  川島桂子

●東京都新型コロナウイルス感染症患者入院重点医療機関として、
 役割を担うなかでの臨地実習の取り組み
  高橋素子・平山まゆみ

●コロナ禍でも臨地実習を可能にするための教育機関との連携について
  村木ゆかり

●看護管理者としての2020年度臨地実習の振り返りと2021年度に向けて
  尾崎仁美

●コロナ禍で私たちにできること
 ――教育現場へ看護職が向かいナラティブを語る
  林 建宏・岩本なお子

●臨地実習を学生に取り戻すための病院としての取り組み
  田中早苗

●新たな時代の臨地実習に向けた臨床の取り組み
  加藤弘美

●臨地実習の受け入れを可能にした「感染対策連携」と「シャドウイング実習」
  古谷麻実子

PART 2 教育機関の取り組み事例

●COVID-19の感染拡大下における小児看護学実習の学内実習の取り組み
  齋藤美紀子

●コロナ禍で再考する臨地実習の在り方
  山波真理

●臨床指導者と看護職員が役割を認識し、学生にかかわる
 ――学びの共同体
  朝倉真弓

●コロナ禍での精神看護学実習における臨地との連携に関する振り返り
 ――地域活動支援センターむつみ会での継続実習を中心に
  渡邉久美・蔵本 綾・長尾みゆき

●新型コロナウイルス感染拡大による影響下での臨地実習の取り組み
  佐田久美子

●「すべての学生が公平に臨地で学ぶ」機会の確保
 ――コロナ禍での安全・安心な臨地実習の実施を目指して
  兒嶋章仁・阿部香織・山出奈々・神戸美輪子・岩井惠子・辻 幸代

●短期間実習で看護のしかたを「知る」から「わかる」「実践する」に統合する機会を
 逃さない
  塩田美佐代

●コロナ禍の臨地実習をとおしてこれからを考える
  村井文江・坂間伊津美・菅原直美・沼口知恵子・池内彰子・黒田暢子・田村麻里子

●訪問看護の場面を撮影した動画を用いて
  桶河華代・大内由梨・尾ノ井美由紀

●コロナ禍における臨地実習の現状と課題
 ――創意工夫を凝らした学内演習の実施
  平瀬節子・西本清香・上総満高

●コロナ禍における実習施設と大学の協働とアジリティ
  朝澤恭子・山西文子

●ブレンディッドラーニングを取り入れた周手術期実習の取り組み
  渡邉美和・香川将大・岡本佐智子

●模擬事例のリアリティへの取り組み
 ――初めての受け持ち患者実習が全オンライン実習になった体験より
  永田亜希子・阿部由喜湖・平井玲子・須釜真由美・水野智子

●2020年度学内における基礎看護学実習Ⅱを終えて
  倉島幸子・大橋洋子・大﨑美奈子

●コロナに負けず、アクティブラーニングで学びをつかみ取れ!
 ――当校の在宅看護論実習の工夫
  菅野由美・小山陽子

●コロナ禍での成人看護学臨地実習
  野末明希・金岡麻希・内田倫子・児玉みゆき・竹山ゆみ子・柳田俊彦・木下由美子
1,650円
●説明
特 集

◆コミュニケーション減少による心の疲弊からスタッフを守る
 若手看護師へのメンタルフォロー術
  編集協力・執筆=川村晴美 昭和大学 保健医療学部 看護学科 講師

コロナ禍が長引くことで看護師への負担も増加しています。このような状況では、心身共に疲弊し、バーンアウト(燃え尽き症候群)を起こす看護師は少なくありません。特に、経験年数の短い若手看護師はその傾向が強いといわれており、コロナ禍により仲間どうしで対話する機会が減ったことで孤独を感じやすい状況では、よりバーンアウトの危険性が高まっていると考えられます。
そこで本特集では、若手看護師が抱えている不安を取り除き、未然にバーンアウトを防いで、コロナ禍でもモチベーションを維持しながら働き続けられるように、看護管理者からできることを検討します。
●目次
Interview

●自分たちにできる新型コロナ対応で最善を尽くし、市民へ貢献していく
  肥塚喜子

特  集

◆コミュニケーション減少による心の疲弊からスタッフを守る
 若手看護師へのメンタルフォロー術
  編集協力・執筆=川村晴美

◆総論

●コロナ禍における若手看護師の実態
  川村晴美

◆若手看護師のメンタルフォローを行うために必要な視点

●セルフケアとラインケアを強化し、メンタルヘルスの不調を予防する
  福宮智子

◆コロナ禍で取り組まれた若手看護師のメンタルヘルス支援

●コロナ禍での看護師へのメンタルヘルス支援をとおして
 ――若手看護師のメンタルヘルスの傾向
  松岡裕美

●看護管理者と精神看護専門看護師で進める5つの若手看護師支援対策
  金内和昭

●コロナ禍で若手看護師のメンタルフォローを行った事例
  小川弘美

●コロナ禍における新人看護職員のソーシャルサポート
 ――集合研修・キャリアカウンセリングを活用したメンタルフォロー
  谷口陽子

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑦〔解説動画付き〕
●採用決定者への入職前フォローをしていますか
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑦
●急性期病院での身体拘束のない看護を目指して
  安食和子・久米恵江

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑦
●相手の受け取り方を意識して要求を伝える
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑦
●パワハラにあたる「過大な要求」「過小な要求」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑦
●少しの時間でも楽しめる!新しいリフレッシュ方法
  谷原弘之

教 育

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑦
●教員によるロールプレイを取り入れて「看護における接遇」を伝える
  髙橋聖子

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑦
●教材のデジタル化と教師の指導技術②
 ――「板書」と「対話」を融合する
  新井英靖

◆看護学生の“観”をはぐくむ⑦
●人の死とは何か?
  小野原雅夫

◆投稿
●リフレクションを基盤とした実地指導者の育成
 ――屋根瓦式教育体制による「育み育まれる組織づくり」をより強固なものとするために
  芦田真知子・藤井育枝・中田康夫

 

◆TOPICS
●緊急事態宣言 9都道府県で6月20日まで延長 
 感染防止・接種に全力「1日100万回」を目標 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.163
●文・写真 小泉吉宏『一秒の言葉』
  皆藤 章
1,650円
●説明
特 集

◆進展する実習指導者育成の改革
 臨地実習を学生が本当に看護を学ぶ場にするために
  編集協力・執筆=目黒 悟  元藤沢市教育文化センター 主任研究員
          永井睦子 獨協医科大学SDセンター副センター長

2020年9月24日、厚生労働省より“「保健師助産師看護師実習指導者講習会の実施要綱について」の一部改正について”の通知がなされた。この通知にともない、実習指導者講習会は、総時間数が240時間から180時間に削減され、単位互換をしやすくするためにeラーニングの活用が積極的に推進されることとなった。こうしたことから危惧されるのは、額面上の時間数合わせにとどまり、教育内容の“質”が十分に吟味されないことである。
そこで、本特集では、今時の実施要綱一部改正を教育内容の“質”を根本から見直す好機ととらえ、そこに示された「実習指導の基盤」の中身を従来通りの「実習指導案の作成」に充ててしまうのではなく、臨地実習を学生が看護を学ぶ場にするための“本当の指導”につながる実習指導者育成の方策として示していきたい。
●目次
Interview

●第1波での経験と反省を生かし、看護職員全員が団結して対応できる
 看護体制・応援体制を整える
  小渕美樹子

特  集

◆進展する実習指導者育成の改革
 臨地実習を学生が本当に看護を学ぶ場にするために
  編集協力・執筆=目黒 悟・永井睦子

◆PART 1 総論

●譲れるものと譲れないもの
 ~実習指導者講習会のカリキュラムを見直す~
  目黒 悟

◆PART 2 獨協医科大学SDセンターの実習指導者講習会

●看護学生と直接かかわる経験を大切にした実習指導者講習会のカリキュラム
  永井睦子

●新しい学び、感動、気づきの場としての講習会
  増渕里美

●実習中に看護学生から学んだこと
  小林美織

◆PART 3 長崎県の実習指導者講習会

●「実習指導の実際」を変える
  丸田智子・北村妙子・平田俊子

●自分らしい実習指導、自分らしい看護を模索する
  松井香子

◆PART 4 茨城県の実習指導者講習会と専任教員要請講習会

●“共に学ぶ”実習指導の実際
  植田とし子

●“共に学ぶ”手応えと今後の展望
  山海千保子

●共講がもたらす実り豊かな看護教育の手がかり
  広井貴子

●実習指導者講習会受講生の声①
  朝秀 愛

●実習指導者講習会受講生の声②
  菅野邦彦

●専任教員養成講習会受講生の声①
  海老澤光世

●専任教員養成講習会受講生の声②
  萩野裕美

◆PART 5 秋田県の特定分野における実習指導者講習会

●特定分野における実りある「実習指導の実際」
  小林正嘉

●特定分野における実習指導者講習会受講生の声①
  小西香織

●授業リフレクションによる気づきと学び
  加賀谷純子

●特定分野における実習指導者講習会受講生の声②
  日諸美生子

●受講生一人ひとりの経験を大切にする
  永井睦子

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑥〔解説動画付き〕
●選考段階で適切な面接コミュニケーションをしていますか?
 ②~ワークポテンシャルを問う質問
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑥
●背上げの疑似体験前後における看護師の行動変容と褥瘡発生予防の効果
  佐々木純子・小牧泉希・鈴木美紀・西山真理子・橋本明日香

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑥
●職場の心理的安全性を高める
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑥
●パワハラにあたる「人間関係からの切り離し」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑥
●毎日のちょっとした工夫で、心とからだをメンテナンス
  谷原弘之

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑥
●教材のデジタル化と教師の指導技術①
 ――「深い学び」の裏にある教師の「指さし」
  新井英靖

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑥
●ロールプレイを取り入れたシミュレーショントレーニング
 ――学生どうしのデブリーフィングの方法
  髙橋聖子

◆看護学生の“観”をはぐくむ⑥
●死んだらどうなるのか②
 ――患者さんに「死んだらどうなるの」と聞かれたら――
  小野原雅夫

 

◆TOPICS
●東京、大阪、京都、兵庫の緊急事態宣言を5月31日まで延期 
 愛知、福岡を新たに追加し「重点措置」も延長、追加を図る ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.162
●角田光代著『銀の夜』
  皆藤 章
1,650円
●説明
特 集

◆地域看護学の卒業時到達目標と内容・方法から考える
 「地域・在宅看護論」の新たな授業づくり
  編集協力・執筆=宮﨑美砂子 千葉大学大学院 看護学研究院 教授 / 一般社団法人日本地域看護学会 理事長

2022年度から適用される新カリキュラムでは、これまでの「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」へ名称を変え、基礎看護学の次の位置づけとなりました。看護師等養成所の運営に関する指導ガイドラインには改正のポイントが記されていますが、授業にどう組み込むか悩む先生も多いでしょう。また、基礎看護学と平行して1年生のうちから学ばせることが求められ、何をどこまで教えるか明確な指針が必要となります。
この地域・在宅看護論について考える一助として、日本地域看護学会より「地域看護学の卒業時到達目標と内容・方法」が出されました。この資料では特に「必要な能力」「到達目標」「教育内容・方法」について解説がされています。
そこで本特集では、この資料を読み解き、地域看護学を教えるうえで求められる内容について理解しつつ、地域看護学と密接に関係する「地域・在宅看護論」を教えていくために教員に求められる視点や考え方についても学んでいきます。
●目次
Interview

●「二度と院内感染を起こさない」ということを職員全員の共通目標に、
 感染対策の徹底を図る
  伴 真理子

特  集

◆地域看護学の卒業時到達目標と内容・方法から考える
 「地域・在宅看護論」の新たな授業づくり
  編集協力・執筆=宮﨑美砂子

◆Part 1 総論

●看護基礎教育におけるこれからの「地域・在宅看護論」と授業づくり
  宮﨑美砂子

◆Part 2 解説

●看護学基礎教育で修得すべき地域看護の能力(コンピテンシー)と
 卒業時到達目標、および目標に到達するための教育内容と方法(2020)を読み解く
  岸 恵美子

◆Part 3 看護学基礎教育で修得すべき地域看護の能力と卒業時到達目標、および目標に
      到達するための教育内容と方法(2020)の視点を取り入れた「地域・在宅看護論」
      の授業づくり

●「地域・在宅看護論」の学習目標、順序性、教えるべき内容について
  石橋みゆき

●コロナ禍での効果的な教授法と臨地実習先との連携について
  斉藤恵美子

◆Part 4 【 事例】看護学基礎教育で修得すべき地域看護の能力と卒業時到達目標、および
      目標に到達するための教育内容と方法(2020)の視点を取り入れた授業案

●看護師教育課程における「地域看護学」教育の新たな展開
  赤星琴美・小野治子

●保健師の家庭訪問援助事例を教材とした授業展開
  佐藤紀子

管 理

◆看護における多文化マネジメント 外国ルーツのスタッフと共に働く⑯
●イスラム教徒のラマダンと採用面接での注意
  二見 茜

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑤〔解説動画付き〕
●選考段階で適切な面接コミュニケーションをしていますか?
 ①~パーソナリティーを問う質問
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑤
●転倒予防に対する医療者、患者の意識向上を目指した取り組み
  前田有美

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑤
●多職種との連携を図る
 ――COVID-19病棟での連携で大切なこと
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑤
●裁判例から学ぶ「精神的な攻撃」
 ――パワハラの該当性を判断する
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑤
●自分のダメな部分も優しく受け入れて!
 セルフ・コンパッションで、いつも心に豊かさを
  谷原弘之

教 育

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑤
●テクニックを磨くシミュレーショントレーニング・感性を磨くロールプレイ
  髙橋聖子

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑤
●学習者中心のオンライン授業の展開
 ――ドラマ的に授業を展開する
  新井英靖

◆看護学生の“観”をはぐくむ⑤
●死んだらどうなるのか①
 ――死後の類型――
  小野原雅夫

 

◆TOPICS
●「まん延防止等重点措置」大阪、兵庫、宮城の1府2県に適用 
 4月5日から1か月 東京、京都、沖縄は12日から追加 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.161
●星野道夫著『新版 悠久の時を旅する』
  皆藤 章

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エキスパートナース

2021年08月20日発売

目次: [特集]
◆気になる点を整理します
 どう対処するのがよい? 高齢者の服薬問題
 Part1 高齢者の服薬で起こる問題を知ろう!
 Part2 高齢者の服薬問題、具体的にどう対応すればよいの?
  1.加齢による身体の変化で起こる問題と対応
    肝・腎機能低下による薬物動態の変化
    口腔機能の低下
    【コラム】加齢で起こる、その他の身体的変化「サルコペニア」とは
  2.ポリファーマシーと対応
    ポリファーマシーで起こるさまざまな問題
    ポリファーマシーの解決に向けて
  3.並存疾患・症状に対して用いられる薬剤
    高齢者で特に注意したい薬剤
     睡眠薬・抗不安薬/高血圧治療薬/糖尿病治療薬・脂質異常症治療薬/
     抗凝固薬/抗菌薬
    認知症患者の場合の服薬で特に注意したいこと
 Part3 服薬の問題を解決するために、ナースができること
  1.看護師の立場から
  2.薬剤師の立場から
[特集]
◆病院以外で働く道もある!
 自分のキャリアを考える図鑑
 PART1 座談会 「私が“転身”を決めた瞬間」
 PART2 インタビュー 「看護の経験を活かしながら…今はここで、こうして働いています」
[これからのナースに必要な力を伸ばす連載]
<基礎医学>
◆患者をみる技術
 検査値-based assessmentのススメ②
<アセスメント>
◆日々のアセスメントとケアが一歩深くなる
 患者のみかたと看護のしかた
 熱中症の患者さん
<チーム医療>
◆HELP! お助け多職種さん
 薬剤師(Ph)
<患者・家族対応>
◆患者と家族にじょうずに向き合うための方法
 【特別編】本音で言いたい放題! ナースVS医師の「覆面座談会」
[NEWS]
◆エキナスクリップ
[連載]
◆白衣最前線
◆ナースのための医療・看護 最新TOPIC
 増えてきている! “バイオ医薬品”“バイオシミラー”ってどんな薬?
◆働くナースのための精神医学
 発達障害のお話③ 自閉スペクトラム症(ASD)について
◆考えるナース
◆みんなのVOICE
◆お悩み相談ROOM
◆BOOK NAVI
[INFORMATION]
 ・学会&研究会イベント
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定期購読(【月額払い(本誌のみ)】プラン)なら1冊:600円

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訪問看護と介護

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目次: ■特集 訪問看護ステーションならではの事業多角化――看多機/療養通所/保育園/グループホーム■
□在宅看護センター結の学校
看護小規模多機能型居宅介護(沼崎美津子(南東北福島訪問看護ステーション結))
□療養通所always
療養通所介護(橋口倫宏(ブリッジ訪問看護ステーション))
□オリーブ守山保育園
企業主導型保育事業(角野めぐみ(訪問看護ステーションオリーブ))
□グループホームいきいき東豊中
認知症対応型共同生活介護(勝眞久美子(ななーる訪問看護ステーション))
□特別記事
[座談会]余命宣告を受けた若いがん患者さんへの訪問看護を「本人と一緒に」振り返る(ミミポポさん/ななーる訪問看護ステーションの皆さん)


●そういえば、私がん患者だった・1
そして、2度目の体験が始まる(濵本千春)

●まちケアプロジェクト探訪記・4
高齢者の賃貸住宅問題の解決がまちの価値を上げていく!●? ノビシロハウスを訪ねて(堀田聰子/西上ありさ/密山要用)

●在宅ケア もっとやさしく、もっと自由に! ・144
心豊かに穏やかに看取る(前編)(秋山正子)

●訪問看護師のための判断力トレーニング・9
訪問看護師の判断が必要な場面とは(清水奈穂美)

●スペシャリストの現場思考・3
緩和ケア(落合実)

●訪問看護BCPプロジェクト・2
STEP1 プログラムの導入と組織構築(山岸暁美/岩本大希/金坂宇将/平山司樹/藤野泰平)

●往復郵便・6
便にまつわるあれこれが承認される場(榊原千秋/頭木弘樹)

参考価格: 1,650円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,155円

医療と福祉の新時代を築くニューマガジン

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3 ケアマネジャー

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ケアマネジャー

2021年08月27日発売

目次: 【特集】
注目の“アセスメント・ツール”で実現! セルフ・ネグレクトの人の問題の“見える化”と効果的な支援
支援拒否、ゴミ屋敷、8050問題など、困難が予想されるセルフ・ネグレクトの支援をどうすればよいのか? その際に必要な視点を、現場実践をもとに開発されたアセスメント・ツールの活用法とともに解説します。

【特別対談】
白木裕子氏×阿部充宏氏 ケアプラン標準様式等の変更と現場への影響(前編)

<プロフェッショナルの視点>
■相談援助技術を研く“省察的実践” 渡部律子
■利用者理解と問題解決に活かす「考える力」の磨き方 谷義幸

<最新ニュース&制度>
■最新ニュース 深掘り解説 田中元
■よくわかる! 社会保障制度
■やさしい解説と活用ポイント 福島敏之

<基本スキルをBrush Up>
■何をどう書く?法的根拠に基づくケアプラン作成のポイント 後藤佳苗
■面接力を高める役立つ“知識”と使える“技術” 取出涼子
■チーム力を高めるための他職種とのかかわり方 阿部充宏

<医療知識を押さえよう>
■現場で役立つ! 高齢者に多い疾患の基礎知識 鶴岡浩樹
■イラストでわかる!カラダと病気の雑学 小倉加奈子
■支援に役立つ口腔機能の基礎知識 篠原弓月

<さらに究める!実践力>
■どうかかわる?どう支える?8050問題 エキスパートが教える支援の原則 山根俊恵
■障害者と向き合う支援者の“攻め”と“守り”の心構え 大久保薫
■精神疾患×支援困難ケースへのあす活スキル 小瀬古伸幸

<デキる管理者・主任ケアマネを目指す>
■成果の出るチームをつくる職場マネジメントの極意 眞辺一範
■ケアマネジャー発 地域づくりのヒントとコツ

<その他コンテンツ>
・紡ぐ物語 ケアマネジャーにできること 佐賀由彦/・新刊紹介/・ケアカフェ/・Back Number/・次号予告

<巻末カラー>
・事業所レポート Our Vision
・データで見る日本の高齢化と社会保障 舞田敏彦
・忘れられない一言
・注目! 製品・サービスレポート
・きょう何食べる? 相川あんな

参考価格: 1,047円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,008円

超高齢社会を目前に控え、激動する保健・医療・福祉の世界で、ケアマネジャーのプロフェッショナルを目指す方へ!ケアマネの“いま”がわかる月刊誌

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プチナース

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目次: 別冊 疾患別看護過程
ゴードンの枠組みでアセスメント
事例でわかる! 疾患別看護過程
筋萎縮性側索硬化症

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特集
どこよりもわかりやすく解説!
ニガテ科目克服講座
脳神経

酸塩基平衡

薬の覚えかた

ホルモン

看護計算

特集
メンタルが強くなる!
「メンタルが強くなる!」ために知っておきたい4つのこと

看護学生生活で「心が折れたとき」、どうしたらいい?

「本当につらい!」ときは助けを求めよう

強力連載!
気になる! 今月の最新トピックス
<NEWS>
骨太方針2021が閣議決定。感染症の課題の克服などを明記
<GOODS>
オリジナルの組み合わせを楽しむ
マスキングテープ〈プレゼント〉
<NEWS>
2020年度の男性育休取得者、12.65%に上昇。政府の目標13%には届かず
<NEWS>
改正薬機法が施行。特定の機能をもつ薬局を地域連携薬局などに認定
気になる科の先輩に聞く! 臨床ナースのお仕事レポート
NICU
特別記事
あなたの学校にも広がれ! 実習服のリサイクル
学生と企業のSDGsアクション
学生生活をサポート
プチカフェ
プチレコメンド
みんなでつくる看護師国試ごろ合わせプロジェクト#ごろプロ
かげさんのお絵かきさん
感染症の歴史
今月のBOOKS
めざせ合格! プチナース国試部
毎月コツコツ合格に近づく!
#プチナース国試部
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目次: 特集 写真・イラストで完全解説! 酸素療法 基本・応用・COVID-19

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おはよう21

2021年09月16日発売

目次: 『現場を上手にまとめる 介護リーダーの8つの技術』
利用者へのケアの質を高め、現場の職員が働きやすい職場をつくるためには、リーダーの存在が重要です。マネジメント力を発揮し、チームがまとまれば、職場の雰囲気がよくなるでしょう。本増刊号では、リーダーが身につけておきたいスキルを「8つの技術」で整理します。
第1章 リーダーの「役割」を理解する:糠谷和弘
第2章 信頼されるリーダーのアクション:近藤麻耶
第3章 人間関係の良好なチームをつくる:糠谷和弘
第4章 「困った」スタッフの自信とやる気を高める技術:甲畑智康
第5章 スタッフの「やる気」に火をつけるコミュニケーション術:糠谷和弘
第6章 リーダーが押さえたいホウ・レン・ソウと会議の手法:近藤麻耶
第7章 現場が喜ぶ業務改善の進め方:糠谷和弘
第8章 ストレスをためこまないリーダーのためのメンタルヘルス:加藤史子
エピローグ 「できるリーダー」のためのセルフチェックリスト

「介護」って大変! そんな、あなたの悩みに答えます!今、介護の現場で求められている情報や知識・技術を、わかりやすく、実務に役立つよう具体的に紹介

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月刊薬事

2021年09月01日発売

目次: ●特集 予防・治療・緩和ケアの最重要ポイントを押さえる 心不全治療アップデート

■特集にあたって
北風 政史
■これからの慢性心不全治療
彦惣 俊吾、坂田 泰史
■最新の心不全治療薬
 ●SGLT2阻害薬
伊藤 慎、北風 政史
 ●アンジオテンシン受容体ネプリライシン阻害薬(ARNI)
筒井 裕之
 ●HCNチャネル遮断薬
木岡 秀隆
■心不全の病態とメカニズム
奥村 貴裕、室原 豊明
■薬物療法
 ●HFrEF、HFpEF、HFmrEF
野木 一孝、斎藤 能彦
■非薬物療法
 ●医療機器・心臓リハビリテーション・温熱療法
入江 勇旗、泉 知里
■オンコカルディオロジー
石田 純一、小室 一成
■末期心不全(緩和ケア)
菅野 康夫
■心不全の悪化予防
 ●栄養・体液管理
竹下 光英、田中 敦史、野出 孝一
 ●生活習慣病
松永 圭司、南野 哲男
 ●患者指導
岩谷 拓馬、天木 誠
 ●心不全チーム
佐藤 琢真、永井 利幸、安斉 俊久
 ●心不全療養指導士
眞茅みゆき

取材

●この人に聞く 電子患者日誌で副作用をリアルタイム管理──がん化学療法にePROを活用
小茂田昌代(沖縄徳洲会千葉西総合病院薬剤科)

連載

●グラトレ[18](完)
大動脈弁置換術が施行された45歳・男性。術後6日目Klebsiella aerogenesによる人工呼吸器関連肺炎を発症、セフトリアキソン開始。5日間投与後も痰培養からK. aerogenes検出、その後も39℃台の発熱。投与9日目に痰の細菌検査が提出され、グラム染色で細菌を検出。提案は?
浦上 宗治
●臨床ですぐに使える 薬学トリビア[41]
エタノール消毒
宮川 泰宏
●循薬ドリル[5]
利尿薬はどう使う? 中止の基準は?──利尿薬の特徴と使用目的を理解する
豊岡 一誠
●多職種によ~く伝わる 薬学的思考を活かした診療録記載のまとめ方[9]
肝障害患者での投与量の提案
佐村 優
●ゆる~く覚える配合変化[13]
亜硫酸塩が潜んでいる
相澤 学
●購買適正化で病院経営強化 目からウロコの薬価交渉術[48]
どこにいくのか、わが国の薬価・薬剤政策──再算定への動揺、ワクチンの混乱
中野 一夫
●児童精神科医が伝えたい 子どものメンタルヘルス[20]
児童虐待とメンタルヘルス(その1)
宇佐美政英
●添付文書からRMP、審査報告書まで 新薬ななめ読み[11]
エムガルティ(R)皮下注120mgオートインジェクター、120mgシリンジ〔ガルカネズマブ(遺伝子組換え)〕
佐藤 弘康
●ジャーナルクラブの広場
眞継 賢一/桑原 秀徳/鈴木 大介/中薗 健一/原 直己/木村 友絵、木村 利美/Lisa Holle、鈴木 真也

その他

●トピックス 閉鎖式薬物移送システムの10年を振り返って
山本 弘史
●薬事セレクション
●ニュースレター
●次号予告・編集部より

参考価格: 2,365円

実践する薬剤師のためのサポートマガジン

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Bricolage(ブリコラージュ)

2021年09月15日発売

目次: Bricolage_274_CONTENTS

特集
認知症の薬をもっと知ろう! (1)
アルツハイマー病の「新薬」は希望となるのか!?
・東田 勉(介護ライター)
●5

特集に寄せて
認知症薬が「ダメ」の根拠
三好春樹
●10

--------------------------連 載--------------------------
○新・地下水脈
介護教育は可能か?
 その4 いまだに「5%」の理由
三好春樹●2

髙口光子十番勝負
【五番】 野田明宏さん
野田さん 虐待に対して介護職にできることはなんですか?●12

○だんだん物語(4)
保持雅子●22

○事例で学ぶリスクマネジメント(2)
秋祭りで発生した現金の盗難
山田 滋●24

○サル目ヒト科ヒト属ヒトの老人
特別養護老人ホーム施設長の業務日誌(13) 
100歳●27

○今日から使えるリハビリ介護(13)
入浴拒否の利用者にはどう対応する? 松本健史●28

○ミツコの本音と本気のスイスレポート(3)
外国で介護をするということ リッチャー・ミツコ●30

○アロマDE介護 実践編(3)
 月に1度の憂鬱を乗り越えよう 本多直子●32

○野田明宏が覗いた いしいさん家(10) 野田明宏●36

○リハビリデザイン研究所お風呂改修レポート(2)
はいこんちょ改修レポート 山田 穣●42

----------------------Culture Brico----------------------
○介護へひらめく・おじさんたちの本棚 74
古稀元介護職の末路 遠山昭雄●34

○ヘルパーの乱 裁判傍聴記(7)
 東京地方裁判所 民事裁判第6回裁判ルポ
 宮下今日子●40

○モノづくりのヒント(47) イラスト:市川リンタロウ
椅子の種類と角度 光野有次●44

介護一行詩●20
--------------------------------------------------------------------------
クレジットカード決済のご案内●48

セミナー・イベント情報(9月~11月)●45

参考価格: 671円

元気が出る介護現場の情報交流誌

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ヘルスケア・レストラン

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目次: -------------------------------------------------------------
最 新 内 容 2021年9月号(2021年8月20日 発行)
-------------------------------------------------------------
◆特集◆
市販製品を活用し結果につなごう
糖尿病の栄養指導

現在、糖尿病の食事療法をサポートするためのさまざまな食品や調味料が市販されています。糖尿病の栄養指導においては、そうした製品を患者の病態に合わせて適切に選択・推薦することが必要になる場面もあります。しかし、市場にはカロリーゼロの甘味料をはじめ、さまざまな製品が棚に並び、選択に困ることもあるでしょう。本特集ではそうした甘味料の解説からこうした製品の実際の活用症例を通して、糖尿病の食事療法をサポートするためのポイントを紹介していきます。

〈解説〉
糖尿病患者の栄養指導
~血糖値の上昇に影響する甘味料・栄養成分等について~
幣 憲一郎(京都大学医学部附属病院 疾患栄養治療部 副部長)

〈事例1〉
難渋する急性期の血糖コントロール
流動食で血糖改善と減薬につなぐ
酒井秀樹① 遠藤佑希乃②(独立行政法人 国立病院機構 豊橋医療センター 脳神経外科 臨床研究部長① 栄養管理室②)

〈事例2〉
患者の生活背景や生活様式を見極め
やる気を引き出す栄養指導で成果を出す
斎藤奈緒① 坂本敬子②(医療法人社団中郷会 新柏クリニック糖尿病みらい
糖尿病・代謝・内分泌内科専門外来 管理栄養士① 院長②)

〈企業レポート1〉
「おいしいロカボ食品」の拡充を図り
健康志向の人々のQOL向上に貢献
サラヤ株式会社

〈企業レポート2〉
高たんぱく・低糖質なこうや豆腐で
継続的・効果的な栄養管理を推奨
旭松食品株式会社

●RD’s Kitchen~メニューをどうぞ~
 減塩食
 名古屋ハートセンター(愛知県名古屋市)

●今月の人〈Bright youth〉
 大塚 紗耶華
 (株式会社スズケン 製品戦略統轄部 ニュートリション課
 東京中央・東京病院営業部担当/管理栄養士/栄養経営士)

●栄養管理実践レポート
 国立研究開発法人
 国立がん研究センター東病院(千葉県柏市)

●世界の病院食・術後食〈第122回〉
 丸山道生(医療法人財団緑秀会 田無病院 院長)

●Special recipe
 パプリカのゼリー
 野菜ピューレーを使った鮮やかな2層ゼリー

●Leader’s School
 Lesson 1 フィジカルアセスメントから
      画像診断まで臨床栄養管理のスキルアップ講座
      谷口英喜
      (社会福祉法人恩賜財団済生会横浜市東部病院 患者支援センター長)
 Lesson 2 在宅で患者を支えて看取る
      栄養評価とマインドアセスメント
      岡田晋吾
      (医療法人社団守一会 北美原クリニック 理事長)
 Lesson 3 症例を読み解くキーポイント
      池淵 雅士美 (医療法人真鶴会小倉第一病院 栄養指導管理室 副主任)

●Event report
 管理栄養士と開業医が相互協力し
 質の高い診療と安定経営をめざす

●栄養家の心得
 一 “その人らしさ”を支える特養でのケア/横山奈津代
 二 命に向き合う在宅医療物語/永井康徳
 三 栄養士が知っておくべき薬の知識/林 宏行
 四 時代の空気を読む/藤井将志
 五 食べることの希望をつなごう/豊島瑞枝
 六 お世話するココロ/宮子あずさ

●Dr.米山診療記 患者とともに生きよう
 第百六十一話 「酒が飲めない」

●栄養指導で”あるある!こんなこと”〈第98回〉
 田村佳奈美(福島学院大学短期大学部 食物栄養学科講師 管理栄養士)

●Goods selection 良品学

●バックナンバー・取扱書店一覧

●From EDITORS 次号予告

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次 号 予 告 2021年10月号(2021年9月20日 発行)
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◆特集◆
栄養補助食品の選び方・使い方

食事摂取量が低下しがちな高齢者施設の入所者。不足する摂取量を補うため、栄養補助
食品の使用が日常化しているのではないだろうか。ただし、市販品の種類は多く、何をどう選べばいいのか悩むことも多いのではないだろうか。そこで本特集では、どんな栄養補助食品をどう使っているのか、約500施設にアンケートを実施。また、ベテラン管理栄養士による栄養補助食品提供のポイントも紹介する。

参考価格: 1,210円

日本で初めてヘルスケア分野の栄養と食事サービスに鋭く切り込んだ、管理栄養士・栄養士必読の情報誌

  • 2021/07/20
    発売号

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