特　集
師長が育つ９つの条件

　師長は日々の管理業務の中で成長していきますが、具体的にどのような経験が成長を促しているのでしょうか？　もし、師長の成長を促した要因を知ることができれば、計画的で効率的な師長の育成が、どの施設でも可能になるかもしれません。そこで今回の特集では、藤田保健衛生大学の水野暢子氏の研究から示唆された『師長の主体的なキャリア発達を促した９つの要因』についての紹介と、その９つの要因に関連すると考えられる研修などの紹介から、師長の育成にはどのような支援体制の整備、充実が必要なのかを考えていきたいと思います。

●目次
Top Management――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　佐藤八重子　九段坂病院 看護部長
　３領域の病棟を備え、都心の地域包括ケアを支える

特　 集――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

師長が育つ９つの条件

師長のキャリア発達を促す９つの要因
　師長の育成にはどのような支援体制が必要なのか　／水野暢子

要因①　看護中間管理者としての発達を促す体験
　師長会が主体的に取り組んだワンモアプラン　／熊谷はじめ

要因②　上司によるメンタリング
　師長のプライドを尊重した上席者からのフォローアップ　／河野秀一

要因③　同僚の支え
　組織に貢献できるコンピテンシーモデルを活用した看護長研修　／眞野惠子・髙井亜希

要因④　他部門との協力
　極めよう! 医師との信頼関係　／齋藤由利子

要因⑤　看護中間管理者として必要な能力に対する認識の深まり
　師長に求められている能力を知りマネジメント能力を高める具体策　／永瀬隆之

要因⑥　看護中間管理者の役割の明確化
　メンタルヘルスチェック票を活用した働きやすい職場づくり　／荒川千春

要因⑦　自己のキャリア発達に対する主体的態度
　新任看護師長の成長を促す体制づくり
　計画的新任看護師長育成研修の実際　／木村麻紀・木村弘江

要因⑧　キャリア発達行動の成果と確認
　マネジメントラダーを看護師長の育成にどのように生かすか　／原田美佐・福田美登里・板垣伸子・西村淑乃・猪上妙子

要因⑨　看護という職業の意味
　自身の看護観を見つめ直し、知識の共有を図る副看護師長へのナラティブ　／西村路子・小寺利美・加賀有未


管 理―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

コンピテンシーをより深く学ぶ ④　／武村雪絵
コンピテンシーQ&A ①

地域包括ケアシステム実現のための病院と地域との連携プロセスを見る ④　／秋山みどり
患者の思いを支え地域につなげるための「退院支援」「地域連携」の取り組み

私が今、新人看護師長に戻れたなら ④　／木村弘江
日々の実践のなかから学び師長としての成長につなげる


教育―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

基礎から学ぶルーブリック評価 ④　／森田敏子
シラバスと授業改善および「ルーブリック評価」との関連

これからの看護師は「まち」の中の「いえ」で学ぶTOHOいえラボプロジェクト ③　／横井郁子
学生の創造力


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Topics　／渡辺美佐緒
女性医療職の支援議連設立/
専門看護師が11分野で1883人にほか

行政の動き　／水巻中正
国の借金1066兆円　１人当たり840万円
基礎的財政収支は2020年度８兆円の赤字ほか

リポート　／編集部
女性医療職エンパワメント推進議員連盟設立総会開催

私のロールモデル ④　／池西靜江
ロールモデルから学び得た教育のおもしろさ

こころをみつめる Book Guide Vol.112　／皆藤 章
岡潔著『春宵十話』