●説明
特　集

◆新カリキュラム徹底解説
　看護基礎教育検討会報告書の意図を正しくくみとる
●目次
PART 1　座談会①

●看護基礎教育検討会報告書からこれからの看護基礎教育や臨地実習のあり方について
　考える
　　池西靜江・関根小乃枝・髙口みさき・中西亜紀

PART 2　「看護師教育編」識者は看護基礎教育検討会報告書をこう読み解く

●今回のカリキュラム改定の全容について理解したうえで地域・在宅看護論の設定と
　2単位増の意図を読み解く
　　山田雅子

●臨床判断力をどう開発するか
　　吉田文子

●臨床判断能力を培う、コンセプトを基盤にした学習活動
　　細田泰子

●教育方法の工夫
　――反転授業、協同学習の成果
　　池西靜江

●人体の構造と機能・疾病の成り立ちと回復の促進の1単位増
　　深井喜代子

●臨地実習の組み立て方について解説する
　　水方智子

●チームで取り組む教育実践力の向上への示唆
　～福島県看護学校協議会の教務主任会を中心とした取り組みと教育ネットワーク～
　　渡辺美保子・大戸和子・鴫原りつ子・齋藤裕子・花積めぐみ

●専門職連携教育
　～多職種との連携と協働をいかに学ぶか～
　　渡辺美保子

●これからの看護基礎教育への期待
　～新カリキュラムの適用に向けて～
　看護師教育のカリキュラム改正について
　　関根小乃枝

●看護師教育について多く寄せられる質問とその回答
　　近藤展子

PART 3　座談会②

●指定規則改正案を大学において適用する際の留意点と看護系大学の質保証に向けた
　今後の課題
　　小見山智恵子・杉田由加里・菱沼典子・宮﨑美砂子

PART 4　「准看護師教育編」識者は看護基礎教育検討会報告書をこう読み解く

●保健師助産師看護師学校養成所
　指定規則別表四の構造や名称変更の意図
　　関根小乃枝

●准看護師教育と在宅看護の強化
　　池西靜江

●求められる実践能力と卒業時の到達目標の設定と意図について
　　中西亜紀

●看護基礎教育検討会報告書を受けての自校の取り組み事例
　　鍋倉扶美

●これからの看護基礎教育への期待
　～新カリキュラムの適用に向けて～
　准看護師教育のカリキュラム改正について
　　関根小乃枝

●准看護師教育について多く寄せられる質問とその回答
　　近藤展子

PART 5　看護基礎教育検討会報告書（抜粋）