●説明
特　集

◆上司と部下の信頼感がチームをつくり上げる
　フォロワーシップの養成

リーダーがもつべき資質の一つにリーダーシップがあります。一方、そのチームの構成員がもつべきものとして、フォロワーシップがあげられます。フォロワーシップとは、リーダーを自律的に支援し、組織へ貢献することができる力です。管理者がリーダーシップを発揮することも大切ですが、チームをうまく機能させるためには、部下のフォロワーシップを養成することも必要となります。
本特集ではフォロワーシップに注目して、部下のフォロワーシップを養成するために、リーダーである看護管理者に必要なことを検討します。
●目次
Interview

●コロナ禍で臨地実習の実施が制限されるなか、
　シミュレーション教育を生かした今後の実習のあり方とは
　　阿部幸恵

特　 集

◆上司と部下の信頼感がチームをつくり上げる
　フォロワーシップの養成

◆イントロダクション

●なぜフォロワーシップが必要なのか
　　伊庭正康

◆フォロワーシップを育てるために上司に必要なこと

●フォロワーシップを育てるリーダーシップ
　　伊庭正康

◆看護にフォロワーシップ理論を取り入れる

●看護の現場でスタッフのフォロワーシップを育成するポイント
　　倉岡有美子

◆フォロワーシップ養成のための取り組み

●社員の主体性を引き出す提案制度「RING」と人事評価
　─株式会社リクルートホールディングスの事例
　　伊庭正康

●スタッフどうしが認め合う組織づくり
　─株式会社JR東日本テクノハートTESSEIの事例
　　伊庭正康

●従業員の「幸せ」を第一に考えた経営で一人ひとりのモチベーションを上げる
　─未来工業株式会社の事例
　　伊庭正康

●中堅看護師研修をとおしてフォロワーシップを育成する
　　倉岡有美子

管　理

◆看護における多文化マネジメント 外国ルーツのスタッフと共に働く⑧
●外国出身者とやさしい日本語でコミュニケーションをとるコツ②
　　二見 茜

◆上手に活用！ Web上の労務管理お役立ちツール⑨
●介護離職を防ぐ！「仕事と介護の両立支援　両立に向けての具体的ツール」
　　加藤明子

◆コミュニティナース ～暮らしのなかから生まれる看護の新たな可能性⑨
●支え合うことで生まれていく、「人」と「地域」の元気とやりがい
　　菊地結実子

教　育

◆豊かな看護教育を創る授業デザイン・授業リフレクションの実際㉕
●看護の統合と実践における授業デザイン・授業リフレクション①
　～看護の統合と実践・授業デザイン編～
　　原 紀子・目黒 悟・永井睦子

◆問題提起
●これでいいのか！！ 看護教育の今
　～教育的なかかわりの本質を見極める～
　　目黒 悟

　

◆メンタリストDaiGo流 上司や部下を味方にする心理学㉑
●科学的に最強な雑談の始め方「会話スターター」とは？
　　メンタリストDaiGo

◆TOPICS
●政府の「Go Toトラベル」事業が7月22日スタート
　東京都除外　航空・鉄道・ホテルは伸び悩み、感染者は急増 ほか
　　水巻中正

◆授業・プレゼンテーションが感動的に良くなる 見やすい・わかりやすいPowerPoint講座⑨
●わかりやすい講義のためのPowerPointのつくり方　その①準備段階
　　原 玲子

◆授業・実習が変わる！ ファシリテーションの極意⑨
●事例② アイスブレイクを意識して取り入れた結果、学生に起きた変化とは？
　　宮下ルリ子・内藤知佐子

◆新しい時代のリーダーへ⑳
●欠点にばかり目を向けるのではなく、自分の強みを生かしたマネジメントを考える
　　川﨑つま子

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.153
●シッダールタ・ムカジー著、田中 文訳『がん―4000年の歴史―』上・下
　　皆藤 章