●説明
特　集

◆臨地実習の不足をどう補う?!
　コロナ時代の看護職員研修再構築
●目次
PART 1　コロナ禍が院内研修にもたらした制約と教育計画への影響

●当院のコロナ禍による院内教育の見直しから得られた経験について
　　野月千春

PART 2　新時代の院内研修方法と環境づくりを考える

●Withコロナ時代に求められる院内研修の環境づくり
　　金井Pak雅子

PART 3　コロナ禍に見舞われた入職者のメンタルサポート・メンタルケアの体制構築について

●コロナ禍におけるメンタルサポート
　　吉岡愛未

PART 4　事例・アイディア集の報告

●組織の危機的状況下での2020年度看護部研修
　――今、必要な研修をできる形で
　　赤間仁見・足立綾

●患者の望みに気づき、支える力を支援する研修
　　長谷川美智子・寺内桃子

●中小規模病院のコロナ禍における研修への取り組み
　――現状と課題
　　古川幸代・長谷川よし子

●Withコロナ時代の新人教育
　――所属部署ごとの現場教育力の強化に向けた取り組み
　　六反勝美

●集合教育とeラーニングを有効活用した新人看護職員研修の取り組みと評価
　　𠮷田ひとみ・宮崎惠美子・藤満幸子

●院内研修を継続するためのオンライン研修へのチャレンジ
　　加賀有未

●3密回避と質の担保を模索した2020年度のチームリーダー研修
　　中村綾子・比嘉直子

●コロナ禍における院内研修の工夫
　　和田由樹

●コロナ禍における新人看護師を対象とした看護部研修の取り組み
　　北堀昌代

●2020年度のクリニカルラダーと新人看護師研修
　　澁谷喜代美

●2021年度〝温もりの新人研修〞を企画して
　　丸山美貴

●看護の教育って何だろう？
　withコロナ時代に必要な学び方
　――集合研修の考え方とOJTによる学習者中心の学びへ
　　蛯原大作

●コロナ禍における新たな教育方法への取り組み
　――自分で考えて行動できるスタッフの育成に向けて
　　石飛妙子・早川洋子

●2020年度看護部合同研修会における学習方法の見直しと今後の課題
　――自律的な研修方法への転換に向けて
　　稲垣伊津穂

●COVID-19による研修の見直しと新たな教育への取り組み
　――在宅ワークや部署内研修を取り入れた看護職員教育
　　長坂信次郎

●コロナ禍における密を避け質も担保した研修について
　　髙須久美子・和栗裕子・尾島幸子

●コロナ時代の新人が伸びやかに育つ組織づくりを目指して
　　下門すみえ・山浦新太郎

●コロナ時代の対話を重視した研修とは
　――逆境に負けない人づくり・組織づくりを目指して
　　岩本なお子・丸山千恵乃・村上道子

●Withコロナにおける研修のあり方
　――人材育成のための看護管理者研修への取り組み
　　井樋涼子