◆ 学生・新人の臨床実践能力を育てる 臨床と基礎教育の連携

　●　臨床と基礎教育の連携が求められる背景
　　　新人看護職員研修制度誕生までの経緯
　　　　大島敏子(日本看護連盟副会長、神戸大学医学部附属病院非常勤講師・医学研究員)

　　　　　　実習時間の変化／臨床現場の変化／看護協会・看護連盟合同シンポジウムの開催

　　　新人看護職員研修の理解と合同シンポジウムの開催
　　　　奥原ます子(長野県看護協会　教育部)

　　　　　　社会に求められる看護職の役割と新人看護職員研修／新人看護職員の実践能力向上を目指して開催されたシンポジウム／シンポジウムをとおして見えてきた課題

　●　長野県における新人看護職員研修事業の実施状況
　　　　塚田ゆみ子(長野県健康福祉部医療推進課副参事兼課長補佐兼看護係長)

　　　　　　はじめに／長野県内の看護職員の状況／長野県の看護関係事業／事業の実施状況／
　　　　　　臨床と基礎教育の連携に行政が果たす役割／おわりに

　●　臨床との連携における基礎教育の役割　当校の現状からみえるもの
　　　　山岸節子(諏訪赤十字看護専門学校 副学校長)

　　　　　　はじめに／基礎教育と臨床の橋渡し／臨床に巣立つための力／おわりに

　●　基礎教育から臨床へ導く新人看護職員研修　新人と組織が共に育つ教育体制
　　　　丸山妙子(長野赤十字病院　看護副部長 教育担当）
　　　　畠山悦子(長野赤十字病院　看護部長)
　　　　山岸千恵子(長野赤十字病院　新人看護職員研修担当看護師)

　　　　　　はじめに／新人看護職員研修の体制づくり／新人看護職員研修の概要／新人看護職員のメンタルサポート／まとめ

　●　看護協会が企画・運営する新人看護職員の育成に関する研修会
　　　　等々力菜美(長野県看護協会　教育担当)

　　　　　　はじめに／研修責任者研修／教育担当者研修／実地指導者研修／新人看護職員研修

　●　新人看護師の視点から見た臨床と基礎教育の連携
　　　　高雄陽子(特定医療法人新生病院　看護師)

　　　　　　基礎教育と臨床現場での教育／臨床と基礎教育の間で最もギャップを感じたところ／基礎教育機関での学びが生きている


看護管理者・看護教育者のためのワンテーマレッスン〈１～３月号連続企画〉
◆ ナースマネジャーのためのジェネリック医薬品講座 Part Ⅰ
　　執筆／増原慶壮 (聖マリアンナ医科大学病院薬剤部長・治験管理室副室長)

ジェネリック医薬品の社会的背景

ジェネリック医薬品を知る！
　１　ジェネリック医薬品とは
　２　ジェネリック医薬品の承認基準
　３　先発医薬品との同等性
　４　添加剤の信頼性
　５　ジェネリック医薬品の普及促進の政策

当院のジェネリック医薬品の導入・採用までの経緯
　１　導入した背景と時期
　２　一般名処方による推進
　３　病院薬剤師と薬局薬剤師の連携(薬薬連携)
　４　不安感の払拭
　５　採用基準と考え方

SERIES

◆ 研究成果を100％伝えるためのプレゼンテーションスキルアップ講座
　　プレゼンテーションと看護のかかわり
　　　／渡邊　成

◆ 中小規模病院の魅力を『かたち』にする組織マネジメント
　　　中小規模病院の魅力　だって、看護が好き
　　　／佐藤美子

◆ 看護職から見た開発途上国の保健医療事情
　　　世界の保健医療事情と国立国際医療研究センター国際医療協力部の紹介
　　　／田村豊光

◆ 看護管理者・看護教育者のためのＩＣＴ活用法
　　　暗黙的な知識
　　　／前田樹海

◆ 山内豊明先生が教える指導者のためのフィジカルアセスメント教室
　 必須知識・技術と指導のポイント
　　　循環器系のフィジカルアセスメント⑦
　　　心不全を見抜くフィジカルアセスメント─ 右心不全
　　　／山内豊明

◆ 目黒悟先生と一緒に！学ぶこと・教えることの本質を問い直す
　　　技術の学びを実践につなぐために
　　　／目黒悟・永井睦子

BOOK

◆ こころをみつめる
　　　　アーサー・クラインマン著『八つの人生の物語』
　　　　／皆藤 章
NEWS

◆ Scope 今月の動き
　　　　専門医制度を見直しへ　第三者機関や２段階認定
　　　　高齢化に伴い増加する認知症者への対応　求められる認知症看護の標準化