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★特集1 支援を受ける子の気持ちへの配慮
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・支援を受ける力を育てるために/菅野 純
・クラスの元気はAくんの元気 Aくんの元気はみんなの元気/三谷 幹
・自己肯定感を生む支援をめざして一人ひとりの思いに寄り添う/海老原紀奈子
・本人の意思を尊重しながら最善を尽くす 高校生への特別支援を実施するにあたって/遠藤裕子
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★特集2 困難な事例のケース会議、突破口を開くヒント
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・放課後のインフォーマルなミニケース会議/中司博之
・練習しよう!「ホワイトボードケース会議」/ちょんせいこ
・「ホワイトボード教育相談」のコツ/大隅晃弘
・チーム会議とコーディネーション会議で取り組みを組織化/豊永亨輔
◆連載
【学校の日常にストレスマネジメントを!】冨永良喜
第8回 親(保護者)と子のストレスを考えよう 親と子のよりよいコミュニケーションのために
【木陰の物語】団 士郎
第32話 痣(あざ)
【支援の必要な子も、困っている保護者も ほっとできる学校教育相談活動】居澤朋子
第8回 担任コンサルテーションの始まりと必要性
【こころ・からだ 保健室の仕事】金子由美子
第8回 からだのコンプレックス
【一文字カウンセリング】富田富士也
第8回 今月の一文字「撫」
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決!】菱田準子+岡﨑茂美+河井章子
第20回 複数の保健委員会でつくる活動の輪編
【発達に偏りのある子の気持ちに寄り添う】松井友子
第8回 算数の文章題を文や絵でイメージ
【リレー連載 小学生との対話】池谷航介
離れていてもクラスメート
【スクールカウンセラーとして思春期リスクに向き合う】石川直美
第8回 第1回面接 一人で自分のこれからを考える8歳の沙希ちゃん
【教室で学ぶ選択理論 やってみよう! 人間関係づくりの授業】井上京子
第8回 知って得するセルフ・コントロール 嫌な気分の対処法
◆こらむ
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『謝るなら、いつでもおいで』川名壮志/著
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎 哲
第14回 身体を動かすことは、心を動かすこと
【ブックレビュー】
『通常学級でできる発達障害のある子のトラブル・行動問題への対処』内山登紀夫/監修 温泉美雪/著
『学校図書館の対話力 子ども・本・自由』渡邊重夫/著
◆いんふぉめーしょん
・バックナンバー特集テーマ紹介
・日本学校教育相談学会の掲示板
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