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★特集1　支援を受ける子の気持ちへの配慮
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・支援を受ける力を育てるために／菅野　純
・クラスの元気はAくんの元気　Aくんの元気はみんなの元気／三谷　幹
・自己肯定感を生む支援をめざして一人ひとりの思いに寄り添う／海老原紀奈子
・本人の意思を尊重しながら最善を尽くす　高校生への特別支援を実施するにあたって／遠藤裕子
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★特集2　困難な事例のケース会議、突破口を開くヒント
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・放課後のインフォーマルなミニケース会議／中司博之
・練習しよう！「ホワイトボードケース会議」／ちょんせいこ
・「ホワイトボード教育相談」のコツ／大隅晃弘
・チーム会議とコーディネーション会議で取り組みを組織化／豊永亨輔

◆連載
【学校の日常にストレスマネジメントを！】冨永良喜
　第8回　親（保護者）と子のストレスを考えよう　親と子のよりよいコミュニケーションのために
【木陰の物語】団　士郎
　第32話　痣（あざ）
【支援の必要な子も、困っている保護者も　ほっとできる学校教育相談活動】居澤朋子
　第8回　担任コンサルテーションの始まりと必要性
【こころ・からだ　保健室の仕事】金子由美子
　第8回　からだのコンプレックス
【一文字カウンセリング】富田富士也
　第8回　今月の一文字「撫」
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決！】菱田準子＋岡﨑茂美＋河井章子
　第20回　複数の保健委員会でつくる活動の輪編
【発達に偏りのある子の気持ちに寄り添う】松井友子
　第8回　算数の文章題を文や絵でイメージ
【リレー連載　小学生との対話】池谷航介
　離れていてもクラスメート
【スクールカウンセラーとして思春期リスクに向き合う】石川直美
　第8回　第1回面接　一人で自分のこれからを考える8歳の沙希ちゃん
【教室で学ぶ選択理論　やってみよう！ 人間関係づくりの授業】井上京子
　第8回　知って得するセルフ・コントロール　嫌な気分の対処法

◆こらむ
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『謝るなら、いつでもおいで』川名壮志／著
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎　哲
　第14回　身体を動かすことは、心を動かすこと
【ブックレビュー】
『通常学級でできる発達障害のある子のトラブル・行動問題への対処』内山登紀夫／監修　温泉美雪／著
『学校図書館の対話力　子ども・本・自由』渡邊重夫／著
◆いんふぉめーしょん
・バックナンバー特集テーマ紹介
・日本学校教育相談学会の掲示板