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★特集1　日常の「あいさつ」が持つ力
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・あいさつで「心のコップ」が立った学校に／池田靖秋
・あいさつの持つ意味と力／今西一仁
・子どもの心の成長があいさつを創る／坂内智之
・あいさつが変化やかかわりのきっかけに／村田武司
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★特集2　担任とSCの連携で発達に偏りのある子を支える
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・教員とスクールカウンセラーの上手な役割分担を／吉田美幸
・「ちょっと変わった子」がかわいく思える支援　担任を励ましながら一緒に支援を育てていく／瀬戸美奈子
・担任とのコラボレーション会議で子どもの育ちを支える／石川令子
・担任を励ましながら一緒に支援を育てていく／鈴木隆広

◆連載
【学校の日常にストレスマネジメントを！】冨永良喜
　第9回　試験（受験）を乗り越える　イメージトレーニング
【木陰の物語】団　士郎
　第33話　DNA
【支援の必要な子も、困っている保護者も　ほっとできる学校教育相談活動】居澤朋子
　第9回　「ワンクッションルーム」の意味と活用
【こころ・からだ　保健室の仕事】金子由美子
　第9回　男の子のニオイ
【一文字カウンセリング】富田富士也
　第9回　今月の一文字「沁」
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決！】菱田準子＋弓削沙織
　第21回　特別支援学級ピア・サポート編
【発達に偏りのある子の気持ちに寄り添う】松井友子
　第9回　読み書きの困難を抱えるAくん
【リレー連載　中学生との対話】家入弥生
　自分の決めた進路
【スクールカウンセラーとして思春期リスクに向き合う】石川直美
　第9回　第2回・第3回面接　一人で自分のこれからを考える8歳の沙希ちゃん②
【教室で学ぶ選択理論　やってみよう！ 人間関係づくりの授業】金崎悠衣
　第9回　人間関係を良くする秘訣　その1　7つの身につけたい習慣

◆こらむ
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『母という病』岡田尊司／著
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎　哲
　第15回　「チャレンジゲーム・ベスト7」で学級に多様な価値を
【ブックレビュー】
『学校でフル活用する認知行動療法』神村栄一／著
『子どもの未来と教育を考える「動ける子」にする育て方』川合正／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介