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★特集1　目立たない子の味方になる教師
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・目立たない子が自分から輝こうとするようにフォロー／宇野弘恵
・目立たない子への理解が足りなかっただけだった／細川　学
・目立たない生徒の気持ちをキャッチする工夫／鈴木章乃
・目立たない生徒も真剣にクラスメートとかかわっている／中野敏治
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★特集2　葛藤の少ない思春期の親子関係
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・高校生は人生初の岐路を誰と乗り越えるのか／田邊昭雄
・共感だけでは超えられない／橋本早苗
・親子葛藤に至らない親子への支援／横溝　亮
・親に翻弄されがちな子どもにとって「学校」とは／内田とし子

◆連載
【学校の日常にストレスマネジメントを！】冨永良喜
　第11回　トラウマのストレスマネジメント　災害やいじめのストレスを考える授業
【木陰の物語】団　士郎
　第35話　好きになる力
【支援の必要な子も、困っている保護者も　ほっとできる学校教育相談活動】居澤朋子
　第11回　｢発達特性に対応する」教育相談担当者として
【こころ・からだ　保健室の仕事】金子由美子
　第11回　生徒指導ＶＳ保健指導　ツメ、ショッカク、モエソデ
【一文字カウンセリング】富田富士也
　第11回　今月の一文字「対」
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決！】菱田準子＋中川仁美
　第23回　ピア・サポートで性教育編
【発達に偏りのある子の気持ちに寄り添う】松井友子
　第11回　日常の観察に検査情報を加味する
【リレー連載　小学生との対話】池谷航介
　「見方を変える」ということ
【スクールカウンセラーとして思春期リスクに向き合う】石川直美
　第11回　困難な状況の中で成長していく友子 ②
【教室で学ぶ選択理論　やってみよう！ 人間関係づくりの授業】井上京子
　第11回　バランスコントロール　心の動きを視覚化する

◆こらむ
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『学校と暴力　いじめ・体罰問題の本質』今津孝次郎／著
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎　哲
　第17回　簡単にできて楽しくなるゲーム
【ブックレビュー】
『せんせいのつくり方　“これでいいのかな”と考えはじめた“わたし”へ』岩瀬直樹・寺中祥吾／著　プロジェクトアドベンチャージャパン／監修
『親子バトル解決ハンドブック　発達障害の子と奮闘するママ＆パパのトークサロン』安藤壽子・安藤正紀／編著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介