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★特集1　学級活動における子どもの自立とは
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・学級の毎日のなかで子どもの自立を育てる係活動／岩田郁子
・LINEをめぐるクラス事情　自律から自立へ／青木洋子
・クラス会議と子ども自身のやる気で自立へジャンプ／八長康晴
・自分で考え、自分から行動する子を育てる／鈴木文哉
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★特集2　若手教員の新年度をサポートする
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・新年度にめざすはステップアップ・リセット／吉本恭子
・若手教員へのサポートは、いきいきした職場づくりの大切な一歩／伊藤昭彦
・多忙なこの時期こそ、チームで若手のサポートを／阿部　誠
・新年度のスタートをスムーズにするために、大切にしたいこと／郷田　賢

◆連載
【菅野純の教育相談「夜の学校」　発達の障害のある子に向き合う先生の駆け込み寺】菅野　純
　第12回　学力上位層の生徒にはどうするか　葛藤のなかにこそ
【木陰の物語】団　士郎
　第48話　単独行
【学びと相互交流を促進する！　ファシリテーション入門】青木将幸
　第12回　後日談を歓迎する
【必要な援助を求められる子どもに　どうしても育てたい援助要請の力　第2部】水野治久
　第6回　子どもの援助要請を受け止め、援助を求める力を育む
【学級から広げる　勇気づけの子育て・親育ち】赤坂真二
　第12回　保護者とつながるということ
【発達に偏りのある子の気持ちに寄り添う】松井友子
　第24回　あらためて、「子どもを支援する」とは
【確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム】米田　薫
　第12回　子どものためにさらなる前進を
【こころ・からだ　保健室の仕事】金子由美子
　第24回　巣立っていくあなたたちへ
【リレー連載　中学生との対話】家入弥生
　三者面談、嫌なんです
【マルチレベルアプローチ　日本版包括的生徒指導の理論と実践】袖山兼一・中林浩子
　第12回　新潟市立大通小学校の実践「誰もが行きたくなる学校づくり」
◆こらむ
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『加害者は変われるか？　DVと虐待をみつめながら』信田さよ子／著
【一文字カウンセリング】富田富士也
　第24回　今月の一文字「諦」
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎　哲
　第30回　自由に伸びたり縮んだりできる「心のゴムまり」を
【ブックレビュー】
『「みんなの学校」が教えてくれたこと　学び合いと育ち合いを見届けた3290日』木村泰子／著　島沢優子／企画・構成
『クラスで行う「ユニバーサル・アクティビティ」　コーチング、シミュレーション、トレーニング連動のソーシャルスキル育成プログラム』小貫悟／編著　イトケン太ロウ・神田聡・佐藤匠／著　世田谷区立九品仏小学校／協力
◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介