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★特集1　子どもに「見ているよ」のサインを送る
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・小さな変化を認め、かかわりを続けること／今西一仁
・子どもの変化に気づいたとき／岩田郁子
・子どもたちが「見てもらいたい」と思える信頼関係を／西田千寿子

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★特集2　学校にポジティブなトーンをつくりだす─ＰＢＩＳの可能性を知る
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・学校全体で取り組む「子どもの良さを認める指導」　スクールワイドＰＢＳの実践紹介／石黒康夫
・ＰＢＩＳの可能性を信じて　校内研究で取り組むＰＢＩＳの実践から／平　和枝
・学校の力を再生するＰＢＩＳの魅力／松本一郎

◆連載
【教育相談ファシリテーターになろう！】ちょんせいこ
　第２回　「巻き込み系」の子どもも安心するインストラクションを！
【木陰の物語】団　士郎
　第74話　駅
【ポジティブ心理学で学校づくり】菱田準子
　第14回　折れない心の処方箋　その２　レジリエンス　②理解編
【実践入門！学校における認知行動療法】嶋田洋徳
　第14回　いわゆる「生徒指導」に認知行動療法を用いる
【担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」】宮内英里子
　第２回　初めての保護者面談で好感度アップの会話術
【“普通”の教員ができる教育相談 のじのじとみっつんの学校教育相談入門】水野行範・野近和夫
　第２回　教育相談と生活指導のダイナミックな関係
【リレー連載　小学生との対話】宇野弘恵
　相手が子どもでも存在を尊ぶ
【子どもの「社会性」と「感情」をどう育てるか　ＳＥＬ（社会性と情動の学習）の基礎の基礎】
山田洋平
　第２回　自己の感情理解の重要性とその育て方　（1）自己の感情理解の重要性について
◆こらむ
【黒板とチョークでやる気を引き出す　３分間ストーリー】三好真史
　第２回　落ちないりんご　物事を前向きにとらえるストーリー
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『43回の殺意　川崎中１男子生徒殺害事件の深層』石井光太／著
【不登校の「君」への手紙　自分一人で「克服」するための道すじ】蔭山昌弘
　第２回　「きっかけ」と「原因」
【ブックレビュー】
『クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル　Ｖ３　対談編　達人と学ぶ！　ライフステージを見据えたかかわり』阿部利彦／編著
『マンガでわかる家族療法　親子のカウンセリング編』東豊／著　武長藍／漫画
◆いんふぉめーしょん
・バックナンバー特集テーマ紹介
・日本学校教育相談学会の掲示板