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★特集1　新年度のアイスブレイクでリラックスと集中を
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・アイスブレイクの勘所／青木将幸
・年度はじめ、対人関係ゲームで仲間づくりとルールづくり／伊澤孝
・エンカウンターを使って「より質の高い緊張」を／齊藤優
・「緊張」を「学び」にしよう／吉田隆江

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★特集2 「気になる子」へのかかわり、最初にこれを
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・三つの視点から子どもを観察する／安田加弥
・新学期、子どもたちの目の輝きに注目する／長崎愛
・「先生は、みんなをひいきします」　「気になる子」を学級全体で支援する／中里和裕
・生徒の「不安」を「安心」に変える／吉田美幸

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
　第85話　消えた母
【「外国と関係のある子ども」とのかかわりの中で】菊池聡
　第１回　約八〇年後の日本の姿を横浜の小学校に見る
【相談できる力（ＳＯＳが出せる力）を育てる】本田真大
　第１回　「相談の難しさ」とは何か
【不登校の子の味方になる教師】吉本恭子
　第１回　子どもと出会う前のリソース探し
【担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」】宮内英里子
　第13回　子どもに出会う前に把握しておきたいポイント
【リレー連載　高校生との対話】伊藤久仁子
「Ｇ先生の授業を見るといいよ」
【事例でわかる！ 愛着障害】米澤好史
　第１回　愛着形成のための３つの基地機能

◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
　第１回　転勤したてに要注意
【子どもたちの笑顔を引き出すアイスブレイク】江越喜代竹
　第１回　教室を安心で「心地いい」環境に　「四つの窓」「白くまくん」
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『一瞬で子どもの心をつかむ15人の教師！』中野敏治／著
【黒板とチョークでやる気を引き出す３分間ストーリー】三好真史
　第13回　学校はＲＰＧ　学校に来る目的について考えるストーリー
【ブックレビュー】
　 『これだけは知っておきたい　発達が気になる児童生徒の理解と指導・支援　多様性のある子どもたちのあしたのために』阿部利彦・岩澤一美／著
　 『ケースで学ぶ　自閉症スペクトラム障害と性ガイダンス』田宮聡／著

◆いんふぉめーしょん
・バックナンバー特集テーマ紹介
・日本学校教育相談学会の掲示板