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★特集１　繰り返し同じ注意をされる子
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・周りの先生に相談することで生まれる新たな視点／横溝　亮
・奇跡の瞬間をキャッチしよう！／長野　実
・対話と記録を重視しよう！／後藤幸洋
・その子はどんなふうに困っている？　どんなふうに困ったを表現する？／遠藤衣織
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★特集２　ヤングケアラーについて知る
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・厚生労働省　「ヤングケアラーの実態に関する調査研究報告書」を読む／本誌編集部
・高校卒業を「家庭の資源」からの卒業に／川浦典子
・ヤングケアラーの実態と支援の実際／長田美智留
・「つなぐ力」でヤングケアラーに必要な支援を／金子由美子

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第114話　「夢の途上」
【リレー連載　スクールロイヤーに聞く　学校で活かせる法的知識】髙橋博丈
第６回　体罰への対応に活かせる法的知識
【百舌の巣　ＡＳＤ当事者の特性とその対処】一心
第18回　“読みづらさ”と“使いにくさ”の問題
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第18回　制服選択制が始まるまで
【「子どもの貧困」　学校ができること】富井真紀
第６回　将来なりたいものがわからないと言う子どもたち
【「職員室のダイエット」から働き方改革を】丸山　瞬
第６回　学校準備室を賢く活用しよう
【リレー連載　中学生との対話】山口　聡
「この先生になら…」　安心感のある対話を心がける
【学校での支援に活かす心理アセスメント】木谷秀勝
第６回　知能検査が持つ可能性　その２　ＷＩＳＣ-Ⅳの臨床的活用

◆こらむ
【子どもの心・からだを育てる〈がっこうヨガ〉】太田千瑞
第６回　自分の体の動かし方のコツを知るポーズ
【子どもたちが生き生き“鬼ごっこ”の魔法】伊澤　孝
第６回　「くまがり」中級編　宝の奪い合いをプラス
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『みんな自分らしくいるための　はじめてのＬＧＢＴ』遠藤まめた／著
【ブックレビュー】
『仕事の「しんどい」がスーッとほぐれる！　先生のためのがんばりすぎない技術』江越喜代竹／著
『元芸人が教える「笑って学ぶ」小学校理科　エデュテイメントで授業革命！』福岡亮治／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介