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★特集１　子どもの態度が豹変するとき
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・どんな問題行動も子どもがメッセージを発信している／松下　崇
・自分に見えている姿がその子のすべてではない／内藤久美子
・どんな態度であろうとも、すべてはその子のメッセージ／木村義子
・態度の変化は子どもからのサイン／佐藤恭子
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★特集２　教師自身の「コロナ疲れ」のケア
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・「コロナ疲れ」のケア、「やりすごしてしのぐ」力の大切さ／伊藤久仁子
・「コロナ疲れ」に対するセルフメディケーションのすすめ／鈴木隆広
・子どもたちへのかかわりスキルを自分自身のケアに応用／船渡川生子
・心を潤してくれる「掲示板づくり」／西田千寿子

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第117話　「おまかせ」
【リレー連載　スクールロイヤーに聞く　学校で活かせる法的知識】鬼澤秀昌
第９回　福祉的サポートに活かせる法的知識
【百舌の巣　ＡＳＤ当事者の特性とその対処】一心
第21回　サポートブック
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第21回　多様なロールモデルを見せる
【「子どもの貧困」　学校ができること】富井真紀
第９回　他の家庭を知らない子どもたち
【「職員室のダイエット」から働き方改革を】丸山　瞬
第９回　ＧＩＧＡスクール構想における教室環境を考える
【リレー連載　中学生との対話】山口　聡
心に響くほめ方をめざして
【学校での支援に活かす心理アセスメント】木谷秀勝
第９回　事例を通して支援を考える　その２　「目に見えない」感覚障害の世界

◆こらむ
【子どもの心・からだを育てる〈がっこうヨガ〉】太田千瑞
第９回　悩みを打ち明ける勇気をヨガで届けよう
【子どもたちが生き生き“鬼ごっこ”の魔法】伊澤　孝
第９回　伝統的・象徴的な鬼ごっこあれこれ
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『「ドラえもん」に学ぶダメな人の伸ばし方』小林奨／著
【ブックレビュー】
『ＧＩＧＡスクールはじめて日記　Chromebookと子どもと先生の４カ月』棚橋俊介・西久保真弥／著　堀田龍也・佐藤和紀・三井一希・渡邉光浩／監修
『仕事に使える！　棒人間図解大全』ＭＩＣＡＮＯ／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介