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★特集１　支援級や通級の子が学校行事で成長できるために
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・待ちに待っていない運動会を成長の機会にするために／牧野直樹
・子どもと一緒に研究する多様な参加方法の工夫／森村美和子
・まずは傾聴！　そして連携！／菊池圭子
・学校行事では長期ビジョンの成功体験を／福田高広
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★特集２　学校に不信感を抱えている保護者への対応
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・カウンセリングテクニックを活かして保護者の心をしっかりつかもう／齊藤　優
・誠実・丁寧な対応で「不信感」の氷を溶かす／浅野英樹
・「保護者の思いや願いは何か？」を考えることから／田嶋真広
・保護者の「不安感」を丁寧に扱い、「不信感」の醸成を未然防止する／中司博之

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第135話　「ジョンの仕事」
【教育相談コーディネーター　１年間の実務】西山久子
第３回　学級担任へのコンサルテーション
【学校で使える“ちょっとした”カウンセリングの知恵】小栗貴弘
第15回　学習スキルを〝あえて〟教えよう
【エンカウンターとSELで共に歩む集団を育てる ネオ・キラキラプログラム】米田薫・田場千鶴
第３回　「二者択一」と「気持ちを伝えよう」
【本気のいじめ対応　切り札はこれだ！】千葉孝司
第３回　いじめを訴える子の心理的な事実をスタート地点に
【リレー連載　中学生との対話】加藤みゆき
三年後の姿を見通して一年生に寄り添う
【やってみよう！ ポジティブ行動支援】松山康成
第３回　ポジティブ行動支援の成果を生み出す三つの要素

◆こらむ
【「強み発見カード」で学級や学校が生き生き】大森康貴・竹之内裕一
第３回　学級づくりにも使える「強み発見カード」　その２【強み見つけ】
【学校に行きづらい子をサポート　家庭でできる10秒･30秒･３分カウンセリング】半田一郎
第３回　学校以外のことは話せても、学校のことには触れられない場合
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『孤独を生きる』齋藤　孝／著
【ブックレビュー】
『子どものＳＯＳの聴き方・受け止め方』半田一郎／著
『戦争の歌がきこえる』佐藤由美子／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介