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★特集１　グレーゾーンの子を支える「さりげない支援」
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・小学校の担任が日常的に行う「さりげない支援」や指導の工夫／田中　亮
・支援を受け入れる心の入り口をひらく／増田展明
・認知機能を補完する支援から、ユニバーサルなアプローチへ／廣田　稔
・グレーゾーンの生徒が違和感なく受け入れられる支援／吉田美幸
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★特集２　なかなか会えない不登校の子への支援
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・なかなか会えない子や保護者との「糸」を育てていく／中村拓也
・会えなくても寄り添い続けるということ／向井清和
・子どもに会えないときこそ教師が大切にしたいこと／吉本恭子
・〝養生期〟と〝少し元気な時期〟の違いを見極める／松田　剛

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第141話　「これが虐待？」
【教育相談コーディネーター　１年間の実務】西山久子
第９回　校長のリーダーシップと、教育相談コーディネーターから管理職へのアプローチ
【学校で使える“ちょっとした”カウンセリングの知恵】小栗貴弘
第21回　不登校の三次予防の〝知恵〟　別室登校で不登校の慢性化を防ごう
【エンカウンターとSELで共に歩む集団を育てる ネオ・キラキラプログラム】米田薫・片野田亜沙子
第９回　「新聞紙の使い道」「無理なことは上手に断ろう」
【本気のいじめ対応　切り札はこれだ！】千葉孝司
第９回　保護者の「怒り」を「不安」と翻訳して対応する
【リレー連載　中学生との対話】加藤みゆき
「対話のある授業」を目指して
【やってみよう！ ポジティブ行動支援】松山康成・山城真奈美
第９回　高校でのポジティブ行動支援による多層支援

◆こらむ
【「強み発見カード」で学級や学校が生き生き】岡田啓子・竹之内裕一
第９回　「ストレングスカード」を道徳の授業で使用
【学校に行きづらい子をサポート　家庭でできる10秒･30秒･３分カウンセリング】半田一郎
第９回　別室登校はできているが、学校の話題で険悪になってしまう場合
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『絶対に後悔しない会話のルール』吉原珠央／著
【ブックレビュー】
『救え！ トイレの若手さん　若手教師を支えるミドルリーダーの接し方』前川智美／著
『マンガでわかる 子どもの困りごと攻略ブック　できない・やめられないが多い子がわかる解決法』モンズースー／著　平岩幹男／監修・解説

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介