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★特集1 課題や問題を抱える子どもの保護者を支える
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・不登校生徒の母親を支えた支援チームの「茶話会」／根舛セツ子
・親子で思春期課題を乗り越えるための保護者会プラン／伊藤久仁子
・待つべきか促すべきか―不登校の子の保護者を支援する／東 宏行
・荒れる子どもの家族にかかわる視点／須藤 明
・このゆび、とーまれっ！／吉﨑武敏

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★特集2 選択理論を学校でどう活用するか
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・10分でわかる選択理論の基礎／柿谷正期・本誌編集部
・選択理論で子どもが幸福な人生を送れるように後押しをしよう／米田 薫
・学校づくりのベースに選択理論を 神奈川県立相模向陽館高校の選択／伊藤昭彦
・〈レポート〉クオリティ・スクールをめざす相模向陽館高校の試み／高原晋一
・やってみよう！ 選択理論の授業／井上千代
【私の実践】一分間カウンセリングで相談室の心理的な「敷居」を下げる／山口権治

◆連載
【今月のソーシャルスキル】猪刈恵美子
第8回 言いにくいことも伝えよう
【相談室の魔法の杖－学校で毎日使える心理的アプローチ】瀬戸美奈子
第32回 生徒の相談に担任が同席するとき
【発達につまずきのある子＆保護者との教育相談】髙橋あつ子
第8回 子ども本人との教育相談
【2人からできる校内研修－徹底的に子どもに寄り添い、解決策を柔軟に発想する】小林正幸とチーム仕事師
第8回 付箋法（その2）／早川惠子
付箋法―思考を促す助言がポイント！／あかはなそえじ
【私のひきだしから】菅野 純
第69回 はるかな隣国
【学校教育相談ワイワイ】和井田節子
第20回 学びの秋は学習科学を学んでみよう
【リレー連載 中学校との対話】金子由美子
おとな未満？ 子ども以上？
【使ってみよう！ アセス】栗原慎二
第8回 二分・二極化した学級に手厚い教師サポートでかかわって
【「自分を大事にする気持ち」の育て方－子どもの自尊感情を育む理論と実践】近藤 卓
第8回 自尊感情を測定する（その2）

◆こらむ
【ブックレビュー】
『子どもの成長を支える発達教育相談』
『期待を超えた人生－全盲の科学者が綴る教育・就職・家庭生活』
【アイスブレイク100連発！】青木将幸
第44回 祝いの席を盛り上げる
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『こどもたちへ おとなたちへ―夜回り先生から29の生きるメッセージ』

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・全国学校教育相談研究会コーナー
・バックナンバー特集テーマ紹介