■今月の特集：定時制・通信制高校のいま
広がる定時制・通信制高校の役割／野中 繁（全国定時制通信制高等学校長会理事長・東京都立高等学校統括校長）
広域通信制高等学校の一層の充実発展に向けて／賀澤恵二（ＮＨＫ学園高等学校校長）
定時制・通信制教育の課題解決への研究事例／吉澤勝治（静岡県立高等学校校長）
通信制高校・サポート校の現状とその課題／内田康弘（日本学術振興会特別研究員・名古屋大学大学院）



■特別企画
自民党・主権者教育のあり方に関する提言を読む／「月刊高校教育」編集部



【連載】
・巻頭インタビュー
アクティブ・ラーニング導入が意味すること＜下＞／田村 学（文部科学省初等中等教育局視学官）

・ちょっと拝見 学校訪問
山梨県立甲府南高等学校／岩熊純子（フリーライター）

・高校教育あれこれ〈6〉
「チーム学校」の落とし穴／児美川孝一郎（法政大学キャリアデザイン学部教授）

・荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈17〉
「できない」から始める／荒瀬克己（大谷大学文学部教授）

・大学の実力〈6〉
法科大学院の崩壊 法曹に未来はあるのか／小林哲夫（『大学ランキング』編集統括）

・寺脇研の教育を語ろう〈40〉
ゲスト／本間正人（京都造形芸術大学教授）／寺脇 研（京都造形芸術大学教授）

・悲鳴をあげる学校〈114〉
過ぎたるは及ばざるが如し（10）～いじめ警戒水準の感度／小野田正利（大阪大学大学院人間科学研究科教授）

・校長サプリII～管理職の哲学ノート～〈30〉
校長の知性１：本を読む／関根 均（開智未来中学・高等学校長）

・時の眼〈137〉
不利な環境下で学力向上する学校の条件／耳塚寛明（お茶の水女子大学教授）

・大学入試新常識〈6〉
インターネット出願の拡大／坂口幸世（代々木ゼミナール教育総合研究所主幹研究員）

・社会を元気にする高校生たち〈30〉
1964年の銀座 高校生が紙で再現／西健太郎（「高校生新聞」編集長）

・管理職の「超」基本〈42〉／白鳥秀幸（前千葉県市原市教育長）

・今月の学校講話〈42〉
職員校内研修会／米澤光人（元長野県立高等学校長）

・総合研究　教育と法〈78〉　
学校事故調査委員会の設置と機能／畑中綾子（東京大学高齢社会総合研究機構特任研究員）

・輝け高校生II〈6〉
導入から７年目の総合学習「探究」／廣瀬志保（山梨県立高等学校教諭）

・私学教育最前線〈18〉
イギリスの公立学校のアカデミー化／篠原康正（文部科学省外国調査官）

・グローバル化のトリセツ〈6〉
海外大学への進学にはどの英語試験がよいか？／菅野由美子（(株)ヨーク国際留学センター留学カウンセリング部課長）

・民間企業から見た教育の現在地〈6〉　
批判的思考力の育成―新しい時代に必要な思考力は―／上之門宏美（Ｚ会経営戦略部グローバル人材育成課）

・今月の重要資料〈30〉　
地方創生で私大の定員超過狙い撃ち／渡辺敦司（教育ジャーナリスト）



■コラム・お知らせ
・世界教育紀行〈42〉
歌舞伎とオペラ／多賀幹子（フリージャーナリスト）

・学食バンザイ!!〈102〉
東京理科大学　編／今 柊二（定食評論家）

・心を耕す名言・名ゼリフ〈126〉
「わたしがたねをまかなければ／はなは　ひらかない」／岡崎武志（コラムニスト）

・全高長だより
教育課題検討委員会ほか／小栗 洋（全国高等学校長協会事務局長）

・教頭・副校長会だより
平成27年度第１回理事研究協議会／錦織政晴（全国高等学校教頭・副校長会事務局長）

・今月の書評
『教師の心が折れるとき』／荒井英治郎（信州大学学術研究院総合人間科学系准教授）

・教頭日誌〈113〉
２学期開始前日

・日本学生支援機構だより
「予約採用」第１回推薦者の審査・選考を行っています　ほか／日本学生支援機構

・今月の教育ニュース
新テストの「素案」固まる 評価テストに記述式導入も

・編集後記