〈特集〉専門高校、アップデート
専門高校の現状と取組―進学率の上昇にどう向き合っていくか―／和田　希
専門高校の課題と今後の方策／文部科学省初等中等教育局参事官（高等学校担当）付産業教育振興室
工業教育に未来はあるか／山﨑正義
新たな商業教育へ―広島商業高校の取組から―／折田裕之
新たな農業教育へ　―五所川原農林高校の取組から―／玉井勝弘

〈巻頭インタビュー〉
「外国人との共生」を高校教育でどう扱うべきか？（上）／橋本直子

【特別企画】
“創りたいものを思いのままに”─生徒の可能性に応えるICT環境整備─／茨城県立IT未来高等学校

〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問　佐賀県立伊万里実業高等学校／若槻　健
2040年、教育の旅〈17〉　2040年の通信制高校／山本宏樹
Education Transformation（Edx）の最前線〈5〉／非認知能力を高めることがなぜ大切なのか／中村寛大
アクティブティーチャーの挑戦〈41〉　学校完結型の進路指導／野口智弘
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈124〉　自分の価値／荒瀬克己
実践！高校現場のICT活用〈41〉　地方公立・ＩＢの取組とＩＣＴ―鳥取県立倉吉東高等学校／三浦隆志
シン・高校教育論〈29〉　定期テストはいらない!? ／石川一郎
学校をおもしろくする思考法〈29〉　ジブリ映画の売り方①／妹尾昌俊
高校の魅力のつくり方〈29〉　やりたいことをやる、シンプルな楽しさ「圧倒的当事者意識」に見る主体性／松見敬彦
高校教員のための教育格差入門〈41〉　学校のなかの「教育格差」体験事例／中村高康
みらいの高校教育〈42〉　静岡県立沼津東高等学校　ほか　
新設！ 新規！ 我が県の新しい高校 新しい取組〈9〉　京都フレックス学園構想に基づいた学校づくり―京都府／谷口直子
悲鳴をあげる学校〈221〉　こころの不安定さを抱えている保護者とのトラブル（13）／小野田正利
高校教育のアキレス腱〈76〉　「人間関係が苦手」はほっといていいのか？／朝比奈なを
探究リブート！〈5〉　自分を探究する／井口恵子
「探究」を探究する〈89〉　「地域に開かれた高校」の探究活動／廣瀬志保
時の眼〈242〉　学テから見た日本の子どもの英語力の課題／耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈29〉　教育行政編（16）―指導主事の職務⑯／梶　輝行
最新！大学入試情報〈5〉　国公立大の現役合格者が多い学校／井沢　秀
教育と法〈185〉　学校の出願ミスと生徒の利益／星野　豊
教育政策動向ウオッチ〈101〉　大学は今後も「大学」であり続けるのか…？／渡辺敦司

〈コラム・お知らせ〉
教頭日誌〈220〉　夏の風景
鉄道と高校〈53〉　夏休みこそ列車で旅を／齊藤大起
高校教育サポーターズ〈53〉　進路の意見が親子で食い違うとき／倉部史記
名言・名ゼリフ〈233〉　「いい経験だったね。私にもいい経験になった」／岡崎武志
全高長だより　第76回総会・研究協議会／宮本久也
教頭・副校長会だより　令和５年度監査・役員会 ほか／玉井　篤
今月の書評　『21世紀未来圏　日本再生の構想』／都築　功
学食バンザイ!!〈209〉　日本女子大学／今　柊二
日本学生支援機構だより／日本学生支援機構
今月の教育ニュース　国立大の授業料値上げで波紋 国大協が財務悪化で緊急声明
編集後記