〈特集〉変わる高校、変わる普通科

地方の課題や産業の要請等社会の期待に応える普通科を目指して／内田隆志
普通科の管理運営に関わる課題／石野　隆
社会の「創り手」の育成を目指した教育課程の創造／山崎寛雄
これからの大学入試の在り方は？／石神貴子
生徒指導提要と学校経営―発達支持的生徒指導の充実を目指して―／小島浩二
三つのキーワードで考える、普通科高校の就職問題・キャリア教育／吉田寿美
普通科高校の現状は？―全都道府県アンケートの結果から―／鈴木宏治
「令和」の学校改革―甲南高校の取組／宮田俊一
探究的な学びと「みらいびと」の育成―勝山高校の取組／青木慎恵
地域で学ぶ、地域から学ぶ―邑久高校の取組／竹原伸之

〈巻頭インタビュー〉教員不足時代に知っておきたい「教員の休職指導要領」（下）／武神健之

〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問　石川県立輪島高等学校／若槻　健
これが私の生きる道〈12〉　番外編：生徒を理解するとはどういうことなのか／菊田隆一郎
2040年、教育の旅〈最終回〉　AIの時代に教職は輝く／山本宏樹
Education Transformation（Edx）の最前線〈24〉　「予算がない」―「攻め」の学校ファイナンスを／中村寛大
私学教育最前線〈12〉　伝統校はなぜ変わり続けるのか――滝高等学校（下）／福本雅俊
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈143〉　修羅場／荒瀬克己
実践！高校現場のICT活用〈60〉　生成AIで対話型ロールプレイの授業――岡山県立林野高等学校／三浦隆志
シン・高校教育論〈48〉　生成AIが総合型選抜に与える影響は？／石川一郎
学校をおもしろくする思考法〈48〉　信長はなぜ裏切られたのか？―歴史上の敗者から学ぶ②―／妹尾昌俊
高校の魅力のつくり方〈48〉　甑島の通信学習センターに学ぶ「学びへの接続を補う」という発想／松見敬彦
みらいの高校教育〈57〉　静岡県立三島北高等学校　ほか／長尾康子
学びのリレー〈12〉　インドネシアと積極的に教育交流／吉川牧人
新設！ 新規！ 我が県の新しい高校 新しい取組〈28〉　地域の未来を照らす新たな学びの拠点―徳島県／尾﨑保文
悲鳴をあげる学校〈240〉　蟻の一穴～自宅での遠隔授業36単位認定がもたらすもの⑦／小野田正利
情報教育の現在地〈12〉　高等学校のための生成AI入門⑧／永野　直
探究リブート！〈24〉　探究学習促進のための組織論／竹内慶至
「探究」を探究する〈108〉　失敗から学ぶ探究のカタチ／廣瀬志保
時の眼〈260〉　研究者の出発点「赤頭巾ちゃん気をつけて」②／耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈48〉　教育行政編（35）―教員研修事業の在り方①／梶　輝行
最新！大学入試情報〈24〉　就職に力を入れている大学／井沢　秀
教育と法〈204〉　大学訪問に係る生徒指導と学校の責任／星野　豊
教育政策動向ウオッチ〈120〉　政治主導で高校教育は「振興」されるのか…？／渡辺敦司

〈コラム・お知らせ〉
教頭日誌〈239〉　管理職が見る風景
高校教育サポーターズ〈72〉　新卒採用の苦悩と学歴フィルタ／倉部史記
全高長だより　北海道ブロック研究協議会／宮本久也
教頭・副校長会だより　第41回東北六県高等学校教頭・副校長会研究協議大会（青森大会） ほか／玉井　篤
今月の書評　『日本人の幸せ―ウェルビーイングの国際比較』／都築　功
学食バンザイ!!〈228〉　「チョコロール」を食べながら昨今の外食の物価高を考える／今　柊二
日本学生支援機構だより／日本学生支援機構
今月の教育ニュース　私大の初年度費用は150万円　物価高で過去最高に
編集後記