■今月の特集：教員の資質・能力を高める
更新講習・養成制度のゆくえと現場の課題／佐久間亜紀（上越教育大学准教授）
ＥＵ統合のなかでのドイツの教員資質向上策―学士・修士課程の設置と試補制度の歴史／吉岡真佐樹（京都府立大学公共政策学部教授）
教師のやる気を引き出すコミュニケーション力／諸富祥彦（明治大学文学部教授）
校内研修を活性化する効果的な研修方法／田上富男（栃木県芳賀地区広域行政事務組合教育委員会教育次長）
＜匿名座談会＞教師のやる気を引き出し、育てる管理職とは―管理職の背中を見て教師は育つ―


【短期連載】高校での「言語活動」の充実のために 第２回
理科系の作文技術―「主観的感想」をめぐる問題―／中井浩一（国語専門塾「鶏鳴学園」代表）


【連載】
・巻頭インタビュー
組織に適したリーダーこそが優れたリーダー 下／二宮清純（スポーツジャーナリスト）

・ちょっと拝見 学校訪問
山梨県立甲府工業高等学校／後藤 真（フリーライター）

・時の眼（73）
階級社会日本の履歴書／耳塚寛明（お茶の水女子大学教授）

・悲鳴をあげる学校（50）
地域コミュニティの変貌と学校／小野田正利（大阪大学大学院人間科学研究科教授）

・［管理職のための］授業ノート（14）
育てる入学へ／関根 均（開智高等学校長）

・拝啓、17歳の君へ 企業人事インタビュー（2）
森永ビジネスパートナー株式会社 友澤良夫氏／澤田晃宏（NPO法人「若者就職支援協会」チーフ・コーディネーター）

・学校評価のデザインと手法（2）
農業科・家庭科の学校評価１―香川県立石田高等学校―／柳澤良明（香川大学教授）

・管理職道場（2）
保護者への対応について／大河内保雪（東京都教育庁都立学校教育部高等学校教育課）

・総合研究 教育と法（14）
知的障害児の不登校に関する学校長の責任／畑中綾子（東京大学公共政策大学院特任研究員）

・教育政策を読む（2）
全体像に欠ける教員養成見直し／山上浩二郎（朝日新聞編集委員）

・学校安全の死角（2）
危険は無限、資源は有限／内田 良（愛知教育大学教育学部講師）

・悪魔と天使の法学入門（38）
祝日の行方／星野 豊（筑波大学准教授）

・現代高校生事情（62）
虐待を学び、在校生の死を未然に防ごう！／今 一生（フリーライター）

・特色ある、個性ある私学（61）
麻布中学・高等学校／氷上信廣（麻布中学・高等学校校長）

・学校経営のチェック・ポイント
経営方針の浸透を図り、組織活動を展開する／高校経営研究会


■コラム・お知らせ
・学食バンザイ!!（38）
慶應大学三田キャンパス編／今 柊二

・心を耕す名言・名ゼリフ（62）
「さりげない精神の中心から／いっ気に打つ」／岡崎武志（コラムニスト）

・全高長だより
「高等学校授業料無償化」関連 ほか／小栗 洋（全国高等学校長協会事務局長）

・教頭・副校長会だより
「季節の寒暖の軋み」 ほか／錦織政晴（全国高等学校教頭・副校長会長）

・教育誌月評（137）
暴力行為の増加と学校経営／佐藤允彦

・今月の書評
『特別支援教育大事典』／竹内慶至（金沢大学人間社会研究域学校教育系研究員）

・教頭日誌（50）
学校に感動を求めて

・大学入試情報／大学入試センター

・今月の教育ニュース
高校無償化法案めぐり国会で論議

・編集後記