月刊 保育とカリキュラム 発売日・バックナンバー

特集１

子どものうそって、悪いこと？

子どもは様々なうそをつきます。うそは悪いことなのでしょうか？　うそと発達にはどのような関係があるのでしょうか？　子どものうそについて一緒に考えましょう。


特集２

園内研修で
同僚性を高め、保育の質の向上に！

保育者の質の向上を図るために、研修を通して同僚性を高めていきましょう。なかなか時間が取れない…という先生方にも少しの工夫が園内研修につながります。実際の園の研修・研究の流れも紹介！


０・１・２歳児　プチ特集

子ども同士のトラブル　どう捉える？

どんな状況でも起こり得る子ども同士のトラブルについて、捉え方や関わり方を事例とともに解説します。


連載特集

SDGsの視点で考える
豊かな言葉とコミュニケーション

子どもたちの「言葉」を豊かにするためには、どのようにコミュニケーションをとったり関わったりすれば良いでしょう？　“話すこと”と体の発達も押さえながら、言葉との出会いを見ていきます。　

特集１

絵本と発達

発達に合わせた絵本との出会いは大切です。年齢に合った絵本の選び方、具体的な絵本紹介、また、読み聞かせのポイントや集中するための工夫なども紹介します。


特集２

子どもを“認める”保育とは？
“自分らしさ”を引き出す保育者の関わり

子どもを「認める」関わり方について、事例を通して保育者はどのように関われば良いか、子どもの認められる体験に着目しながらお伝えします。


０・１・２歳児　プチ特集

絵本で育む発語とコミュニケーション

絵本の読み聞かせを通して、コミュニケーションの土台が築かれていく過程を、事例解説とともに紹介します。


連載特集

SDGsの視点で考える
多様性への理解が進む保育

「多様性を受け入れる」「子どもたちの多様性」と聞いて、どのように考えますか？　子どもたちに伝えるのにおすすめの絵本とともに紹介します。

保育とカリキュラム　 2022年10月号
絵の具あそび大特集

とっておきのワザ、教えます！
夢中があふれる
絵の具あそび

絵の具の扱い方の基本から、絵の具遊びを子ども主体の遊びへと展開する援助など、絵の具の魅力を思う存分楽しむための技が、ギュッと詰まっています。



０・１・２歳児　プチ特集

食事を楽しくするために

食において最も大切な乳児期に、子どもの思いを尊重しながら楽しく食べられるための保育者の心持ちや、援助の仕方を紹介します。



連載特集

SDGsの視点で考える
持続可能な消費・生産を考えるきっかけに

どうして資源の無駄遣いをしてはいけないのか、保育者自身が無駄遣いに対してどのような意識をもち、子どもたちが保育の中でしぜんと気付くきっかけづくりをお伝えします。

保育とカリキュラム　 2022年9月号

秋の自然大特集

“しすぎない”　がポイント
自然をありのまま感じよう♪

「秋の自然物を使って保育に生かしたいけど、どうしたらいいのー！」そんな声に4人の先生が寄り添います。“しすぎない”をポイントに、子どもも保育者もワクワクできる自然物のネタを大放出！



０・１・２歳児　プチ特集

かんで食べる習慣をつけよう

乳児が楽しく「かむ」習慣をつけるための、保育者の考え方や具体的な援助のを紹介します。「かむ」ことの大切さを再確認していきましょう。



連載特集

SDGsの視点で考える
非日常の自然体験を日々の保育に

園周辺の自然環境によって、体験の幅は様々に変化してきます。遠足などの非日常の自然体験が、どのように日々の保育につながっていくのか、事例とともに紹介します。

特集１

「見守る」は「見ているだけ」？
〜“子ども主体”の保育とは〜

見守る援助をしているつもりが、「見ているだけ」ってことも！？　「子ども主体の保育」と「見ているだけの保育」の違いや、子どもの主体性を育む保育について、解説しています。



特集２

製作のねらいや目的を考えると、もっとおもしろい！
運動会グッズ製作

毎年の流れで義務的にプログラムを作成したり、製作の準備をしたりしていませんか？　保育者も子どもも、もっと楽しく運動会を迎えられるような、製作のねらいや目的をお伝えします！　仕掛けのある楽しいグッズもぜひ参考にしてくださいね。



０・１・２歳児　プチ特集

子どもの姿から広げる運動遊び

０・１・２歳児によく見られる姿から広げた、身近な素材を使って簡単にできる運動遊びを紹介します。



連載特集

SDGsの視点で考える
自然体験の大切さに目を向けて

自然との関わりが、子どもたちの育ちにどのようなつながりがあるのかについて紹介します。また自然との関わりを支える援助の仕方や、SDGsとの関連性、家庭支援につながる考え方などもお伝えします！

保育とカリキュラム　 2022年7月号
特集１

猛暑日、どんな保育をする？
〜体験・健康・気象の視点から〜

近年の夏は、猛暑日が続くことが当たり前になりました。猛暑の中でも安心して楽しく保育ができるような考え方や知識、保育アイディアを、体験・健康・気象の観点から紹介します。



特集２

わたし、虫、苦手なんです…！！

虫が苦手でも、4つのポイントを押さえれば大丈夫！　どのように生き物と向き合うのか、子どもの興味や関心に寄り添えばいいのか、実体験とともにご紹介！



０・１・２歳児　プチ特集

水遊び前後のバタバタ解消術

水遊び前後、子どもはうれしくて、クラス全体が落ち着かなくなる場面も見られます。水遊びが子どもたちにとってより安全でより豊かな経験となるよう、水遊び前後の保育者の工夫や配慮の仕方を考えていきます。



連載特集

SDGsの視点で考える
避難訓練、見直しませんか？

毎月実施する避難訓練のプログラム。“いつも一緒”で大丈夫でしょうか？　いつ、どんな場面で災害が起こっても対応できるような、避難訓練のポイントを一緒に考えてみましょう。

保育とカリキュラム　 2022年6月号
雨の日大特集

梅雨のジメジメ気分を吹き飛ばせ！
雨の日だからこそ戸外で楽しめる“発見”や、室内で楽しめるダイナミックな遊びを紹介します。



Part１
外に出ないなんて、もったいない！
雨の日の“発見”で遊び尽くそう！



Part２
梅雨期の子どもの体力を発散！
ダイナミックな室内遊び





０・１・２歳児　プチ特集

“排泄の自立“の知識から援助まで

排泄の自立に向けて大切にしたい考え、おおよその流れ、発達の知識、援助のポイントなどを改めて押さえています。





連載特集

SDGsの視点で考える
水の出しっぱなし、ストーップ！

生活の中で無駄になっていることが意外に多い“水”をテーマに、子どもたちが水の大切さに気付けるような環境づくりや伝え方の工夫についてお伝えします。

特集１

明日の環境も今日と一緒でいいの？
〜再構成の引き出しを増やそう〜

子どもの姿や興味や関心に応じて、どのように保育の環境を「再構成」していくか、視点や実践例を紹介します。



特集２

園内交流？　保護者参加？
誕生会にバリエーションを！

ねらいや子どもの姿を押さえながら、園で実際に行なわれている誕生会のアイディアをご紹介！



０・１・２歳児　プチ特集

「こなす作業」になっていませんか？
生活介助を見つめ直そう

乳児期の生活介助の意味や、関わるときに意識すること、子どもとゆったりと向き合うために何が大切かをお伝えしています。



連載特集

SDGsの視点で考える
「子どもの貧困」園でできることって？

園に通う子どもたちの中に潜む、貧困に苦しむ子どもたちに、保育者としてどう捉え、どんなことができるかを考えていきます。

★特別附録
　・年の計画


【特集】
●新年度のスタートで大切にしたい！
　　子どもが安心できる『ことばがけ』

●製作特集
　　年齢別　子どもの個性が引き立つ
　　　こいのぼりアイディア

●今月のテーマ
　　ＳＤＧｓとわたしたちの保育


◆保育の質がぐんとアップ　新年度　ワクワク度　倍増計画
　・新年度ウェルカムグッズ
　・０・１・２歳児の安心して楽しめる製作＆部屋飾り
　・３・４・５歳児の春を楽しむ製作＆部屋飾り
　・大豆生田先生の保育ドキュメンテーション
　・体を動かす遊びがいっぱい！！
　　　あそびのポッケ
　・かづと＆ゆきのハマるソング

◆芽ばえを育む０・１・２歳児
　・特定の保育者との愛着形成
　・子どもの姿から学ぼう　実践ライブ

◆裏から読んでね！　指導計画


…ほか

【新年度に向けた大特集】
●気持ち良く新年度に向かう　スムーズな引き継ぎ

●“今”だからこそ見直そう　保護者との信頼関係


◆発達を支える！夢中になる！あそびのポッケ
◆得意を見つけよう！不思議に気付く　科学遊びで発見！

◆大豆生田先生の保育のＱ＆Ａ
◆マンガで伝える　気になる子の保育
◆子どもの“ことば”を聞く
◆健康のなぜ？が分かる！　子どもの体の仕組みと働き
◆イチロー先生の保育がもっとうまくいく法則
◆思わず体が動き出す　音を楽しもう！
◆ＮＣＴ（ノンコンタクトタイム）で保育が変わる！

◆年齢別指導計画


…ほか

特集１

科学あそびって魅力が満載♪

こんなに身近だったんだ！
科学あそびのトビラ　魅力編

見て、触って、感じる“不思議”
科学のあそび20選　遊び編



特集２

技法・素材・紙製作を楽しもう♪
おひなさまのファッションショー

【特集１】
●土台×材料で深まり・広がる
　　節分お面２×６アイディア

【特集２】
●「柔軟性」ってなんだろう？
　　～改めて「保育の本質」を見つめ直そう～
　　　湯川秀樹先生×馬場耕一郎先生による対談


◆発達を支える！夢中になる！あそびのポッケ
◆友達と育ち合う　まほうのタオル

◆大豆生田先生の保育のＱ＆Ａ
◆マンガで伝える　気になる子の保育
◆子どもの“ことば”を聞く
◆イチロー先生の保育がもっとうまくいく法則
◆思わず体が動き出す　音を楽しもう！
◆ＮＣＴ（ノンコンタクトタイム）で保育が変わる！

◆年齢別指導計画


…ほか

行事特集スペシャル

◯お正月・節分・ひなまつりシアター　
　～“食”を入り口に行事を見てみよう！～　

行事特有の「食」に関連した楽しいシアターをご紹介♪ お話をきっかけに、行事に興味をもったり、食べ物の由来について考えられたりできます。



◯年中行事を身近に！　行事博士と園ツアー
　～保育での“行事”の取り入れ方～

伝統行事を家庭や地域で体験する機会が少なくなってきた中、園での取り組みが貴重な体験になります。行事博士と他の園の取り組みを見てみましょう！

保育とカリキュラム　2021年11月号
特集１
リスペクトがカギ！
信頼関係を築くコミュニケーション術

保育の「質の向上」を図る上で大切だと言われている、「同僚性」を育むための「コミュニケーション（対話）」について解説！



特集２
飾り方次第で自由自在☆
みんなのクリスマスツリー

子どもたちが作った作品で、クリスマスツリーのように飾る方法をご紹介。様々な素材を使ったかわいい作品もたくさん掲載しています。



特集３
子どもの姿勢が危ない！？
運動あそびで子どもの健康を守ろう！

日常生活で猫背になったり、すぐに肘をついてしまったりしていませんか？正しい姿勢づくりのポイントや、スキマ時間にできる運動遊びを紹介します！

保育とカリキュラム　2021年10月号

特集１
“ハロウィン”をとことん楽しもう！

◯シアター「ハロちゃんとおばけカボチャ」
◯保育のハロウィン遊び



特集２
子どもの姿を伝えよう★
作品展大特集

◯工夫満載　作品展レポート
◯気になる！作品展の考え方　～進め方・保護者への発信・コロナ対応～