作文と教育 2024年10・11月号 (発売日2024年10月25日) 表紙
  • 雑誌:作文と教育
  • 出版社:新読書社
  • 発行間隔:隔月刊
  • 発売日:偶数月20日
作文と教育 2024年10・11月号 (発売日2024年10月25日) 表紙
  • 雑誌:作文と教育
  • 出版社:新読書社
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  • 発売日:偶数月20日

作文と教育 2024年10・11月号 (発売日2024年10月25日)

新読書社
特集 たくさんの詩を読んでみよう。たくさんの心にふれてみよう。

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目次

特集 たくさんの詩を読んでみよう。たくさんの心にふれてみよう。
・たくさんの詩を読んでみよう。たくさんの心にふれてみよう。 編集部
・子どもと詩の魅力 心の奥の思いを言葉に紡ぎだす 伊藤和実
・子どもの思いと出会う ──児童詩を楽しもう 伊藤 久美子
・なみだがでたことはありませんか? こころがつながる詩の読み合い 森朋子
・心のつぶやき聞かせてね ~大人も子どもも楽しんで~ 佐藤歩
・揺れる思いに言葉を 不快感情も受けとめながら 的場保博
・見つめて、耳を傾けて 繋がる、繋ぐ 不快感情を受けとめながら 渡邊拓真
・詩のあふれる教室を目指して 但馬秀
・詩の授業大すき 心と体を開いて 自由に表現できる場を 金田一清子
・児童詩のあゆみとすすめ 日色章

連載
【風】第4回 思考停止にならず、人とつながるために 鴻上尚史
【フレッシュ先生!! ワン ツー ジャンプ】第75回 書くって楽しい! 山田光莉
【書くこと・授業を豊かに】第16回
・行事作文(運動会) を書く 運動会の作文から子どもをみる ~書いて育つ~ 桐山牧子
・10さいおめでとう! ~生まれたときのことを書こう~ 伊東あゆみ
【日記と子ども】第16回
・子どもと語る! 日記実践(16) 新時代に向けての心の準備 内村哲夫
・日記・子どもが見える風景(16) 作文教育に出会えた幸せな日々を思う 山野みさこ
【この作品をどう読むか】第26回 東京 八南作文の会
【耳をすませば…】第29回 子ども時代だからこそ―(2)子どもの声に耳を傾ける― 鍋倉功
【私の学習室】第71 回子どもの成長・発達と、「ICTの教育効果」─脳の働きと活用のあり方─ 田中康寛
【楽しい通信・一枚文集づくり】第42回 安心と本音をつなげる通信づくり 松本直紀
【子どもの本棚】No.28 平光子
友だちの気持ち「ぼくは なんでうそをつくんだろう」 
四季のくらし 神無月・霜月 「うえかえ」「家にいる生きもののせわ」サークル北から南から 
誌面合評
読者の広場
事務局便り・教育研究情報
編集雑感・次号予告

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次号予告

2024 年12 月特別号「日本子ども文詩集」予告
特 集「社会に目を向けて」
今年の文詩集は、上記のテーマが特集され、◆能登半島地震◆「戦争」の現実を見つめて◆世界から見える、日本のいま◆野生動物との遭遇・共生◆日々のくらしのなかでの5つの柱で、子どもたちが見つめる社会の姿を取り上げています。現代の子どもが、その目で、何を、どう捉えているのか、書かれたものから読み取ってください。
皆さんのご協力で、今年も1年生から大学生までの作品が集められました。生活から離れない、飾らない表現をぜひお読みください。

商品情報・内容

  • 出版社:新読書社
  • 発行間隔:隔月刊
  • 発売日:偶数月20日

■ 日本における作文教育の向上発展を図るための先生から児童までを対象にした専門誌

作文教育、日本で唯一の専門誌『作文と教育』が4月号から誌面を一新して出発。これまでの学年別の「作文の時間(教室)」に替えて、四本の「実践講座」の連載がスタート。変わりゆく社会や家族、学校を直視しながら、目の前の子供たちの生活や思いに、「書かせることと読み合うこと」を通してどう働きかけていくのか。毎月の特集でも、全常任委員が責任編集しながら、今、求められる作文教育への期待と課題に迫っていく。

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